Однажды я в школе получила двойку. Я знала, дома меня будут ругать, но так как мама обычно не проверяет мой дневник, решила скрыть это от неё. Когда я вернулась из школы домой, мама почему-то сразу спросила у меня: "Что сегодня в школе получила?". Мне ничего не оставалась, кроме как соврать маме: "Ничего".
Вечером мама опять завела этот разговор:
-Слушай, а почему тебе сегодня ничего не поставили? Вы же вроде контрольную работу писали. Светкина мама говорит, Светка сегодня 3 получила.
-А я.. может учитель просто забыл про меня?
-Так дело не пойдёт! Я звоню твоему классному руководителю, пусть поговорит с учителем по математике!
-Мам.. Да не надо! Я завтра сама подойду и разберусь на перемене.
-Ну нет. Почему это именно мою дочь забыли?
-Мам, прости, я.. В общем, я тебе соврала.
-Что?!
-Меня не забыли. Просто я сегодня получила двойку.
Мама подошла ко мне и поцеловала в лоб.
-Милая, что же ты сразу не сказала. Двойка это, конечно, очень плохо, но врать - ещё хуже. Запомни, правда светлее солнца!
Сигнал - подлежащее,опасность - подлежащее,в лесу - обстоятельство, а - союз, это - дополнение или указательное местоимение (и так и так правильно) .
Существительные: белизна , темнота , синева, желтизна. Прилагательные: красный, вкусный , зеленый, белый. Существительные : мел, вкус, береза - не называют признак.
Камыш на склоне на овражьем
словно стальных батыров строй
но только в окружения вражьем
мы распознаем кто герой
4,т.к глагол+существительное(а это 1,2 и 3) не является словосочетанием