Если опаздывает студент, то он может сказать:
"Профессор, Вы же умный человек, придумайте причину моего опоздания сами".
"Проспал", - объяснение неоднозначное, предоставляющее преподавателю возможность схохмить не в пользу опоздавшего.
Если опаздывает преподаватель, то ему понадобятся два объяснения - для руководства и для студентов.
"Решил проверить, действительно ли студенты вот именно этой группы заинтересованы в моём предмете, - находился в незаметном для них месте и наблюдал, через какое время они начнут расходиться", - для руководства. Неплохо быть в состоянии изложить причину своих сомнений.
"Ну вот я и выяснил, кому точно автомат не ставить", - для студентов, подразумевая отсутствующих - по любым причинам, но им всем равно не повезло. Если вдруг в аудитории окажутся все-все-все - чем больше человек в списке, тем ситуация маловероятнее, - то можно огорошить их: "Ну что, не ждали?" Тут важна готовность преподавателя к остроумному экспромту в зависимости от ответа студентов.