Несмотря на то, что философия в этом аспекте отличается от психологии, кое-что у них есть общее. Проще сказать, чего нет у них схожего. Вот только небольшой список того, что изучает как психология, так и философия:
•Сознание человека
•Ценности человека
•Деятельность человека
•Развитие человека
•Социум, его закономерности
•Место человека в социуме
•Познание человеком <span>мира</span>
Если например пошлешь по приколу друга, он не обидиться и воспримит это как шутку, а если так сказать взрослому собседнику, то можно получить звездюлей))
Ученики в начальной школе очень замкнутые по отношению к взрослым , правда не все дети такие, поэтому надо открыть этого ребенка к себе и окружеющим, но нельзя отрицать то что ребёнок просто напросто боится окружающих и их мнение, обычно такое бывает в 1-9 класс ,так как в классе есть дети которые могут посмеяться над его ответом или не правильно понять. Можно провести отдельные занятия ( типо обществознания) с некоторыми учиниками и попросить сказать своё мнение и похвалить за ответ , пару занятий и он будет отвечать так как поймёт что это не страшно и не кто не осудит.
индивид- отдельный организм, с присущей ему автономией, в частности человек как единичный представитель человеческого рода. Индивид есть то, что есть «человек вообще».
Ли́чность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала...
влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, моральные качества, мировоззренческие установки отражают поведение
Неправомерные секты - это тоталитарные секты — это тип религиозной или псевдорелигиозной организации, существующей в форме деятельности которая представляет опасность для жизни и здоровья граждан.
