Вообще наименьшее трехзначное число 100 и оно делится на 4
а к 39 нужно прибавить как минимум 1, чтобы сумма делилась на 4
значит искомое число 101
проверяем 101+39=140 140:4=35
№1
1. x параллельна y - отношение эквивалентности:
а) x параллельна x (рефлексивность)
б) x параллельна y ⇒ y параллельна x (симметричность)
в) x параллельна y, y параллельна z ⇒ x параллельна z (транзитивность)
2. x пересекает y не является отношением эквивалентности, т.к. это отношение не транзитивно: если x параллельна z, а y пересекает обе прямые, то (a,y) и (y,z) находятся в отношении, а (x,z) - нет.
3. x перпендикулярна y не является отношением эквивалентности, т.к. это отношение не рефлексивно: прямая не является перпендикулярной сама себе.
№2
Отношение равенства есть отношение эквивалентности: оно рефлексивное (отрезок равен сам себе), симметричное (равные отрезки взаимозаменяемы) и транзитивное (a=b, b=c ⇒ a=c).
Отношение "короче" не является отношением эквивалентности, т.к. не выполняется следующие требуемые отношения:
- оно не рефлексивное (отрезок не может быть короче себя самого)
- оно не симметричное (если один отрезок короче другого, то из этого не следует, что второй отрезок короче первого)
На самом деле, отношение "короче" является отношением строгого порядка.
№3
Всего существует 4 различных остатка при делении на 4: 0, 1, 2 и 3.
Т.к. мн-во X содержит 10 последовательных чисел, то все эти классы эквивалентности будут представлены.
Представители классов - например, первые 4 числа множества (они дают остатки 1, 2, 3 и 0 соответственно).
400:5=80(м/мин) - скорость
80*2=160(м) - расстояние
Ответ : на расстоянии 160 м
226*41+3120:390=9266+8=9274
27*307-<span>4685:937=8289-5=8284</span>
1)13:20=13(между 13 и 26 черта)
20-первый мальчик
2)15:26=15
26-второй мальчик
3)(сравниваем) 13 и 15=169 больше 150-первый мальчик больше второго
20 26 260 260
Ответ:13 : 15 первый мальчик больше второго мальчика
20 26