Слово "лебедь" может употребляться и в мужском роде, и в женском. Для первого класса подойдут простые предложения, вроде "Лебедь сел на пруд", "Белые лебеди летели на юг", "Лебеди - птицы водоплавающие". Для второго класса можно уже и посложнее: "Лебедь сидел на берегу реки и смотрел в воду", "Лебеди бывают белые и чёрные", "Чёрные лебеди водятся только в Австралии".
А вот предложения со словом "Лебедь" "Лебеди" во всех падежах, для старшеклассников:
Именительный падеж: ""Лебедь сидела в гнезде, тревожно поворачивая голову - она не верила, что опасность миновала"; "Лебедь плыл по пруду, грациозно поворачивая шею, будто специально для фотографа"; "Согласно последним данным этнографии,лебеди были одним из тотемных животных у славян".
Родительный падеж: "У лебедя оказалось сломано левое крыло", Для лебеди оказалось недостаточно свежей рыбы - она хотела чего-то ещё"; "Шея у лебедей длинная не для красоты, а потому, что так рыбу ловить легче".
Дательный: "Лебедю было совсем неплохо среди домашних уток, выгнанных на пруд", "Благодаря лебеди, невольно ставшей нашей проводницей, мы смогли выбраться из зарослей камыша", "Мы хотели дать лебедям хлеба, но мельник нас заметил, и сказал, что этого делать нельзя".
Винительный: "Вся надежда фотографа была теперь на самого большого лебедя в стае", "На самом деле, на лебедь мог напасть ястреб или сокол, но не коршун", "Столько силы и умения она вложила в вышивание белых шёлковых лебедей!"
Творительный: "С лебедем случилось что-то непонятное - машет крыльями, а взлететь не может", "Перед лебедью открылся новый мир, когда она впервые взлетела", "Между подрастающими лебедями рос осот, камыши, и они не знали друг о друге, пока не взлетели".
Предложный: "Егерь рассказывал о спасённом им от браконьеров лебеде"; "На белой лебеди были тёмные метки - не до конца очищенные следы нефтяного пятна", "До него донеслись слухи о пролетающих над городом лебедях"