А.С.Пушкин
(Дубровский)
<span>Шабашкин поклонился почти до земли, вышел вон, с того же дни стал хлопотать по замышленному делу, и, благодаря его проворству, ровно через две недели Дубровский получил из города приглашение доставить немедленно надлежащие объяснения насчет его владения сельцом Кистеневкою.
</span>(Капитанска дочка)
Вскоре весть о взятие Казани<span> и о походе самозванца на Москву встревожила начальников войск, беспечно дремавших в надежде на бессилие презренного
</span>М.Ю. Лермонтов
(Мцыри)
<span>Всуе, что я чувствовал тогда,
Те думы - им уж нет следа;
Но я б желал их рассказать,
Чтоб жить, хоть мысленно, опять.
</span>
<span>И жадно вслушиваться стал:
И ближе, ближе все звучал
Грузинки голос молодой,
Так безыскусственно живой,
Так сладко вольный, будто он
Лишь звуки дружеских имен
Произносить был приучен.
</span>
Л.Н. Толстой
(Анна Каренина)
<span>Легко ступая и беспрестанно взглядывая на мужа и показывая ему храброе и сочувственное лицо, она вошла в комнату больного и, неторопливо повернувшись, бесшумно затворила дверь их 5 6 не нашла
</span>
Простое с однородными членами. Раки -подлежащее, попадались-сказуемое
Ответ: слово подымать (приставка под) образовалось из за приставки и слова подниМАТЬ, это слово более старинное. Сейчас мы так и говорим: поднимать, а раньше было слово подымать. Корень у них одинаковый.
Объяснение:
кошка и мышка это было очень-очень давно. Жили-были кошка и мышка. Они были лучшими друзьями в округе и никогда не ссорились. Кошка пила хозяйское молоко, а мышка грызла сорные корочки. Все были довольны, кроме хозяйки, которая не любила мышей, потому что они скреблись по ночам и не давали ей спать. А свою ласковую кошку она просто обожала. Кошка и мышка с утра до вечера бегали по дому и играли в прятки друг с другом. Однажды они так заигрались, что уронили со стола горшок с молоком. Хозяйка рассердилась и решила проучить мышку.Она перестала кормить кошку молоком. Голодная кошка стала злой и больше не хотела играть с мышкой, как раньше. - Мяу! Как ты мне надоела! - злилась кошка. - Иди в свою норку, а то поймаю тебя и съем! ПРИДУМАЙ КОНЕЦ СКАЗКИ. ОЗАГЛАВЬ ПОЛУЧИВШИЙСЯ ТЕКСТ. НЕ ЗАБУДЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ, КОТОРЫМИ ОБЫЧНО СКАЗКИ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ.