Задать вопрос!

Задать вопрос!

Все категории

ЛерочкаЗ

4 года назад

14

Помогите решить 30:11

Математика

2 ответа:

Биби11 [50]4 года назад

0 0

Ответ:

30:11=2( остаток 8)

Пошаговое объяснение: Остаток это когда ты не можешь решить точно и поэтому берешь поменьше число. ОСТАТОК это когда остаются числа от решения

Ирина Моргунова [168]4 года назад

0 0

Ответ:

30:11=2 (8)

Пошаговое объяснение:

Читайте также

Одна таблетка лекарства весит 20мг и содержит 5\% активных вещества.Ребенку в возрасте до 6 месяцев врач прописал 1 мг активного

Vladimir3669

В сутки ему потребуется:
7*1=7 мг активного вещества
В одной таблетке:
20*0,05=1 мг
ответ : 7*1=7табл
Вроде так

0 0

4 года назад

8х-(3,7-х)+(1,2-5х) Выражение Открытый кронштейн лаконичен

Алинка Калугина [7]

8x-3,7+x+1,2-5x=0
4x-2,5=0
4x=2,5
x=0,625

0 0

4 года назад

15,87×(-1.09)+(-5,87)×(-1.09)

неправда-неправда

Ответ:

- 10,9.

Пошаговое объяснение:

15,87×(-1.09)+(-5,87)×(-1.09) = (15,87 - 5,87)×(-1.09) = 10•(-1.09) = - 10,9.

При решении для упрощения вычислений использовали вынесение общего множителя за скобки (распределительный закон умножения).

0 0

3 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

Объясните пожалуйста , как решаются задачи с процентами (для 6 класса) Например, задача - в школе учатся 36 девочек. Сколько уча

идлпошд

52% от всех учащихся - мальчики, тогда девочек 100-52 = 48% от числа всех учащихся, т.е. 48% = 36,
1% = 36/48,
100% = (36/48)*100 = (3/4)*100 =3*25 = 75.

0 0

3 года назад

Начертите в тетрадь развёртку куба с ребром 2см.Найдите площадь поверхности куба

Aik

Ответ:

Пошаговое объяснение:

0 0

3 года назад