1) Мне понравилось произведение. Больше всего мне понравился момент когда главный герой в конце рассказа выходит к доске и всё становится ясным для читателя.
2) Отношусь к герою с насмешкой и можно даже сказать с восхищением. Главный герой не растерявшись начинает выкручиваться из ситуации.
3) Данное произведение учит тому,что все тайное когда-нибудь становится явным.
Он боится ,потому что у Фамусова есть план: выдать дочку за Скалозуба.Если Чацкий приедет ,дочка Фамусова Софья может увлечься Чацким.
Твой конь не боитмя опасных трудов;
Он чуя господскую волю,
То смирно стоит под стрелами врагов,
То мчится по бранному полю,
И холод и сеча ему ничего
Но примешь ты смерть от коня своего
Самая большая проблема, раскрытая Лесковым в сказе «Левша» - это проблема невостребованности талантов русского народа.
<span> Лескова переполняют не только чувства любви и привязанности к своему народу, но и гордость за таланты соотечественников, за их нескрываемый искренний патриотизм. </span>
<span> В главном герое Левше подразумеваются все небогатые талантливые люди того времени, которые не имели возможности развивать свой талант и применять свои умения. Эти люди, обладая природным даром, выполняли такие вещи, которые и не снились хваленым англичанам. Имей Левша хоть немного знаний из арифметики, так блоха бы еще и танцевала. Будь Левша корыстнее и ленивее, он мог выкрасть блоху и продать, ведь за работу ему ни гроша не заплатили. </span>
<span> Однако, государь, изумляясь искусству заморских мастеров, даже и не вспомнил о талантах своего народа. И даже когда Платов доказал, что оружие сделано тульскими умельцами, царю стало жаль, что они сконфузили гостеприимных англичан. </span>
<span> В тоже время Левша, находясь за границей, ни на минуту не забывал о Родине и родителях. На все заманчивые предложения англичан он отвечал отказом: «Мы к своей родине привержены …» </span>