начнём с того,что право -это система обязательных правил поведения,санкционированных гос-вом и выраженных в определённых нормах.
1 ситуация) - нарушение права произошло!
так,как Буратино имел право пойти в школу,но продавать азбуку и идти на концерт ему папа-Карло прав не давал.Меры: наказть Буратино...можно домашним арестом сроком на 2 дня.
2ситуация) - заковыристый вопрос,всё зависит,сколько лет дяде Фёдору.Если ему меньше 18,то он воспользоваться эмансипацией(с 16 лет свобода как в 18),но опять же с разрешения родителей и через суд.
если ему 18,то он имел полное право направится туду,куда ему захотелось.
если ему меньше 16,то нарушение было.
Прав ему не давали выходить из дома...что уж там жить самому в деревне:)
3 ситуация - работник имеет полное право просить оплату за свой труд.
Так что нарушения не было:))
Не знаю, как это по-научному, но если ты справедливый, добрый и честный - это вызывает моральное одобрение, а если ты корыстный, злой, несправедливый - это будет вызывать моральное осуждение. Как-то так ) С Наступающим НГ!
Конституция,что бы люди знали свои права и обязанности ,не нарушали законы
Вообще, Сократ имеет ввиду тот факт, что брак - это гиблое дело, но я с ним не согласна. Ведь брак - от слова брать. Мы выбираем человека для продолжения жизни вместе с ним. И, почему это является злом, я не понимаю.
Может он имеет ввиду, что рано или поздно все равно придется вступить в брак, хочешь ты этого или нет, по своей же воли или по чьей-то.
Рано или поздно нам придется принять сам факт брака)
Если человек образованный, значит он целеустремлённый, ему будет хотеться достичь больших вершин. Ну а если человек необразованный, то и говорить не о чём, он просто ленивая жопа