Покупайте AXE ведь из него можно сделать огнемёт
<span>крестьяне, феодалы, общество было разделено на два класса! в феодалов входят:государство,духовенство,дворяне,бояре т .д.</span>
Взять хоть нашу страну в пример:)
Каравай с солью на свадьбе,сжигать чучело и есть блины на масленицу,на пасху-это куличики:)
1) Ищем общие расходы: 0,6 + 3 = 3,6 млн. руб.
2) Делим общие расходы на литры сока: 3 600 000 / 120 000 = 30 руб.
3) Ответ: 1 литр сока должен стоит 30 рублей.
1.Врождённые безусловные рефлексы и выработанные на их базе условные рефлексы позволяют ребёнку удовлетворять свои базовые потребности (такие же, как и у животных) с помощью взрослых.
2.Наряду с базовыми у человека формируются вторичные потребности ( в предметах пользования, созданных обществом) .
Вместе с материальными потребностями развиваются духовные потребности в искусстве, чтении, творчестве.
3.Познавательные способности человека значительно выше, чем у животных.
Животные в своём поведении ориентируются только на натуральные объекты, а люди используют словесные символы.
4. С помощью речи можно не только воспринять опыт, накопленный человечеством, но и руководить своим поведением.
Взрослый разумный человек сначала намечает цели, планирует свои поступки (если надо фиксирует их на бумаге) , потом действует.
Невозможно представить, что, к примеру, сытый волк планирует на завтра охоту. Он выйдет на неё, только подчиняясь инстинкту голода.
5. Реагировать на слова могут и животные, но осознавать их свойственно только человеку, усвоившему лексику и грамматику языка.
6. У человека для деятельности есть ещё личный и общественный опыт, интуиция, воображение, мышление и его критичность