Дух бодр, да плоть немощна.
Сера овца, бела овца - один дух.
Не тот пропал, кто в веду попал, а тот пропал, кто духом упал.
В итоге просто нельзя врать, лучше горькая правда ,чем сладкая ложь.
1. Обратите внимание на внешность учителя. Что можно сказать о человеке по выражению глаз, деталям внешности?
2. Как характеризуют учителя его поступки, отношение к людям:
а) забота о школе;
б) отношение к детям и деревенским жителям;
в) случай со змеей.
3. Какое отношение к учителю в деревне, приведите примеры. Почему?
Начните свой рассказ со слов: “В воспоминаниях о далеком детстве одно из главных мест занимает учитель... ”
<span>В конце сделайте вывод: “Благодарная память героя сохранила образ учителя, потому что... ”</span>
Это запись. Можно заметить, "Я слышу сладкий и пронзительный удар музыки"-по-иному это было бы пение.