Пусть имеется какая-то начальная популяция. Рассмотрим некоторую схему небольшого порядка с небольшим определяющим расстоянием, степень приспособленности которой больше, чем в среднем по данной популяции. Тогда количество примеров этой схемы в последующих популяциях будет расти экспоненциально на протяжении некоторого числа популяций. Таким образом, «хорошие» в смысле приспособленности схемы (с дополнительными ограничениями на и ) сохраняются и покрывают все большую часть популяции. При этом дополнительные ограничения диктуются следующими соображениями: мутации реже разрушают схемы меньшего порядка, а кроссинговер реже разру
Падеж, число, время, лицо
Как-то раз я увидела,как плачет девочка в коридоре школы.Её обидел мальчик,который учился в моём классе.Я решила с ним поговорить.Он сидел на своей парте.Звали его Лёнька.Я подошла:
-Эй,Лёнька!Ты чего девочек обижаешь,а?
-Тебе то какая разница!
-Ну знаешь...Я не могу всё оставить в покое..Между прочим девочка плачет и она меньше и слабей тебя!
-Ой..Да отстань ты! - сказал Лёнька.
-Ну знаешь Лёнька...Ты самый настоящий задира!С тобой никто дружить не будет!
-Это мы ещё посмотрим!
Но всё таки он извинился перед девочкой.Видимо задира - такое обидное слово!
ЯзыкОвый барьер вот вроде правильно
1) 4 части
2) Алферов показывал. Простое глагольное.
3) 1 часть
4) 2 придаточных определительных и 1 придаточное обстоятельственное
5) С таким волнением.
6) этот- указательное; он-личное; себе- возвратное; таким- указательное; ему-личное.
7) Приставочный.
9) Сложное, сложноподчиненное.
