Смотри,я считаю так(после краткого прочтения))героев берут из повседневной жизни-Гаврил, слободский плотник,псарь Ермил и т.д.Сюжеты наооборот из сказок,"а перед ним на ветке русалка сидит, качается и его к себе зовет, а сама помирает со смеху, смеется…","А баран-то вдруг как оскалит зубы, да ему тоже: «Бяша, бяша…»",поверьев.Все истории о <span>необычном, неизведанном ,страшном и трагичном в жизни человека,потому что на мой взгляд человек всегда немного боится будущего,но интересуется им,а необычные события</span> только усиливают его интерес.вот.сочинение напишешь сама.
Герой рассказа - маленький мальчик - попадает из привычной деревенской обстановки в райцентр, где ему необходимо продолжить учебу в пятом классе.
Чтобы потанцевать и сказки вспомнить
Вновь в Воронеж С.Я. Маршак попадет уже взрослым человеком, в тяжелое и для России, и для него самого время – в годы Первой мировой войны, в 1915г. Он должен был призываться в армию из родного города. Незадолго до приезда в Воронеж Маршак лишился двухлетней дочки, «здесь с головой ушел в работу».
<span> Кроме того, в Воронеже Маршак давал частные уроки английского языка, служил переводчиком в конторе трубочного завода. Он много занимался английской поэзией, в 1915-1916гг. опубликовал английские народные баллады и стихотворения Уильяма Блейка в столичных литературных журналах.</span>
10 вопросов по повести Марка Твена "Приключения Том Сойера"