Ответ:
1. Il avait tout oublié.
2. J'avais refusé de partir seul.
3. Tu avais pu m'aider.
4. Elle avait entendu un bruit.
5. Ils avaient dansé une valse.
6. Nous nous étions embarqués.
7. Elles avaient pris le train.
8. Il s'était mis à crier.
9. Elles étaient parties sans dire au revoir.
10. J'étais allé au concours de pêche.
11. Le bateau avait disparu.
12. Il avail mal dormi.
1mon
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Mon nom est (Ваше имя). Je suis âgé de (Ваш возраст) ans. Pour suivre tout, je tente de calculer correctement le temps. Chaque jour, sauf le dimanche, je me réveille à 7 heures. Je me lave, me brosser les dents et manger le petit déjeuner. Dans la matinée, je tiens à manger des œufs frits ou des œufs brouillés, fromage sandwichs et du café à boire avec du lait. Les cours commencent dans le milieu du neuvième. Avant l'école doivent parcourir quatre arrêts sur le bus, afin de ne pas être en retard, je quitter la maison à dix minutes à huit. J'étudie jusqu'à deux heures. De l'école, si le temps est bon, je veux revenir à pied. Après le dîner, je tiens à regarder la télévision. Deux fois par semaine, j'assister à la section de boxe. La formation commence à 15 heures et dure pendant une heure. Ensuite, faites vos devoirs. Les parents de retourner au travail au sixième étage, et environ six heures, nous asseoir pour le dîner. Le soir, je sors avec des amis. Nous marchons avec eux au cinéma ou tout simplement assis dans le parc. Je vais au lit à dix heures. Merci à la bonne routine quotidienne, j'avoir assez de temps pour étudier et repos complet.
________________Перевод________________________
<span>Меня зовут (Ваше имя). Мне (Возраст) лет. Чтобы всё успевать, я стараюсь правильно рассчитывать своё время. Каждый день, кроме воскресенья, я просыпаюсь в 7 часов утра. Умываюсь, чищу зубы и завтракаю. Утром я люблю есть яичницу или омлет, бутерброд с сыром и пить кофе с молоком. Занятия начинаются в половине девятого. До школы нужно ехать четыре остановки на автобусе, поэтому чтобы не опоздать, я выхожу из дома без десяти восемь. Учусь до двух часов. Из школы, если хорошая погода, мне нравится возвращаться пешком. После обеда люблю посмотреть телевизор. Два раза в неделю посещаю секцию бокса. Тренировка начинается в 15 часов и длится один час. Потом делаю домашнее задание. Родители возвращаются с работы пол шестого, и около шести мы садимся ужинать. Вечером я гуляю с друзьями. Мы ходим с ними в кино или просто сидим в сквере. Спать ложусь в десять часов. Благодаря хорошему распорядку дня, мне хватает времени на учёбу и полноценный отдых.
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Ответ:
https://francaisonline.com/fonetika/les-sons
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Объяснение:
Nous avons dit à Eudes que son insigne est très chouette. 2) Nicolas a demandé: «Pourquoi faire, un insigne?» Eudes a expliqué: «L'insigne, c'est pour reconnaître les copains de la bande. » 3) Nous avons vu que l'insigne d'Budes, c'est un rond avec une tache d'encre au milieu et une autre sur le côté. 4) «C'est quoi, cette tache-la? a demandé Rufus. - Ce n'(être) pas la tache, c'est deux mains qui se serrent, a répondu Eudes. 5) Eudes a expliqué que l'autre tache, c'es une vraie tache.
