Я прочитал рассказ М.Горького "Старуха Изергиль" и могу сказать, что в нем три части.
В первой речь идёт о самой Изергиль. Это цыганка. В молодости она была красивой и гордой девушкой, поэтому в старости ей есть, что вспомнить и о чем рассказать молодым людям.
Во второй части (эту легенду рассказывает сама Изергиль) говорится о юноше Данко. Редком храбреце, который вывел своё племя из непроходимого леса, где все были обречены на гибель. В последние часы этого опасного пути, когда силы соплеменников иссякли и верап была потеряна, Данко разорвал грудь, достал своё сердце и осветил людям путь к свободе. Сам герой умер, но до сих пор живы искорки его сердца.
В третьей легенде (эту легенду тоже рассказывает Изергиль) идет речь о Ларре, сыне простой женщины и орла. Он вырос страшным и жестоким эгоистом, для которого чужая жизнь была ничто. За высокомерие и гордыню юноша был навсегда проклят и изгнан из племени. Сначала это его не огорчило, но потом, спустя годы, когда он стал немощным старцем, Ларра сам пришел к людям с просьбой о казни. Но его даже земля не захотела принять. И он превратился в призрак, который скитается по степи...
Джим и Делла - главные герои рождественского рассказа О.Генри "Дары волхвов". Они бедны, у них нет денег, но они очень любят друг друга и готовы пожертвовать самым дорогим во имя счастья своего любимого. Поэтому, чтобы сделать друг другу приятный подарок на Рождество, они в тайне продают самое дорогое: Джим продает свои карманные часы, чтобы купить набор черепаховых гребней с драгоценными камушками — предмет тайных желаний Деллы. А Делла без раздумий продаёт парикмахеру за двадцать долларов свои роскошные косы и на вырученные деньги покупает Джиму платиновую цепочку для его часов.
Рассказ О.Генри - красивая история о том, как двое любящих людей ради своих избранников пожертвовали своими величайшими сокровищами.
Учитель наш авторитет- учитель нам всегра
показывает пример, как нужно
делать а как не нужно. учиться
нужно будет всю жизнь, а учитель тебе
поможет
Весть-стрела,враг-Черный ворон,родная земля-огонь,Россия-Матушка Россия.
"Сон" ("У всякого своя доля"), "Єретик", "Великий льох", "Кавказ", "І мертвим, і живим
Школа майбутнього… Це повинна бути велика тла споруда. В ній буде не тільки спортивний зал, ще й басейн, різні тренажери. Кабінети, мабуть, теж будуть мати не такий вигляд, як у сучасній школі. Може, не буде дошки, а замість неї буде екран. І парти не будуть стояти рядами, а півколом, або в шаховому порядку. І будуть це навіть не парти, а столи з комп’ютерами або з безліччю кнопок.
А може, взагалі вчитися учні будуть вдома за допомогою тих же комп’ютерів. Сидячи вдома, будуть слухати, робити вправи і надсилати їх до вчителів за допомогою комп’ютера. Здаєш потрібну кількість заліків, тестів, контрольних — і тебе переводять до наступного класу. Можна вчитися за індивідуальною програмою. Самому вибрати предмети, знання з яких хочеш вдосконалити. Тим, хто більш талановитий, можна буде за один навчальний рік пройти кілька класів, або певні предмети вивчити глибше і швидше. І тоді не потрібно буде слухати вдесяте те, що ти давно зрозумів, а можна іти вперед. Якщо ти хворів і щось пропустив, або не зрозумів якусь тему, вмикаєш потрібний канал — і знову слухаєш пояснення викладача. Мабуть, багато предметів можна буде вибирати самому, але якісь будуть обов’язкові для вивчення усіма.
Отже, навчання в школі майбутнього буде більш диференційоване. Воно буде враховувати вподобання, побажання, здібності учнів. І це добре не тільки для учнів, їх батьків, учителів, але й для країни. Бо якщо людина займається тим, що їй подобається, в неї це краще виходить, вона досягне більшого успіху. Врешті-решт, Україна буде мати більше професіоналів, людей, які працюватимуть із задоволенням.