Ихтибар белан укытучыны тынлау
дэресдэ тогэл жавап бирергэ
тизрэх уйларга
хаталы язмазка
жиде тапкыр улчарга,бер тапкыр кисарга
С ними нечего не произойдёт. Они не скоропортищеюся продукты
Думаю что-то типа этого...
Факторы, обеспечивающие выживание человека:
Антропологические (обученность действиям в условиях автономного выживания, воля к жизни, мотивация, адаптированность к условиям климата, морально-волевые качества, физическое состояние –физическая выносливость, резервы организма, психическое состояние – активно-преобразовательная деятельность, психологическая подготовленноть);
Материально-технические (одежда, спасательное снаряжение, подручные средства);
Аварийный запас (средства радиосвязи, средства сигнализации, аварийный запас пищи, лагерное снаряжение, аварийная аптечка, аварийный запас воды, аварийные плавсредства).
<span>Факторы, влияющие на состояние здоровья человека: </span>
Природно-средовые (температура воздуха, содержание кислорода в воздухе, водоисточники, осадки, рельеф, ветер, влажность, возмущение ЭМП, солнечная радиация, флора, фауна, изменение фотопериодизма);
Экологические (тепловые и холодовые поражения, укусы ядовитых животных, природно-очаговые заболевания, отравление растительными и животными ядами, острые психические заболевания, паразитарные болезни, травмы);
Стрессоры (переутомление, физическая боль, холод, Жара, голод, Жажда, страх, одиночество, уныние).
Воздушно-капельные инфекции – это обширная группа острых инфекционных заболеваний, которые вызывают патологический процесс в дыхательных путях. Впервые таким видом инфекции чаще всего заражаются дети – дошкольники и школьники. Какие заболевания принадлежат к данной группе, рассмотрим далее.<span>
</span>
Ответ:
Конечно!
Объяснение:
Мы очень дружные! Мы всегда помогаем друг другу и делимся! Мы весёлые и любим общаться! И семьёй тоже ведь мы делимся секретами! Мы очень хорошие друзья. И впервую очередь моя цель пойти в школу это увидится с моими любимыми одноклассниками!