Пример причастного оборота: "<span>Отец их вернулся к своей дивизии и к своей супруге и лишь изредка присылал сыновьям большие четвертушки серой бумаги, испещренные размашистым писарским почерком".</span>
<em>Четвертушки (главное слово, задаём к нему вопрос "какие?"), испещенные (те, которых испещрили, причастие).</em>
Пример деепричастного оборота: "<span>Николай Петрович поник головой и начал глядеть на ветхие ступеньки крылечка: крупный пестрый цыпленок степенно расхаживал по ним, крепко стуча своими большими желтыми ногами; запачканная кошка недружелюбно посматривала на него, жеманно прикорнув на перила</span>".
<em>Кошка посматривала (что сделав?), прикорнув.</em>
<em>Цыпленок расхаживал (что делая?), стуча.</em>
События происходят: возле парты (в классе, школе)
Они происходили:Когда мальчик подошёл к новенькой.
Все ребята радовались: новенькой
Отец Вали Морозовой:Мороз (солдат)
Дубровский старший-Добрый,умный,продуманный,внимательный,сердечный,доброжелательный. Дубровский младший-Хитрый,умный,красивый,трудолюбивый.
Троекуров-умный,злой,хитрый,умелый,корыстный,богатый.
Верейский-старый,умный,богатый,ни в чем не нуждающийся.
Маша-заботливая,добрая,красивая,умная,милая. Все это правильно на 100% Мы уже Дубровского давно прошли!
Главную мысль этого произведения можно выразить цитатой из ,, Маленького принца" Антуана де Сент - Экзюпери : ,,Мы в ответе за тех, кого приручили" .
<span>Лев привык к собачке, привязался к ней, поэтому так тяжело переживал ее потерю. Привязанность - очень сильное чувство, свойственное животным. Это видно на примере собак, которых выбрасываю хозяева, а они все равно приходят к родному порогу. Думаю автор произведения на примере истории про льва и собачки хотел показать людям, какими преданными могут быть животные, и нам, людям, стоит у них поучиться.</span>