Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном.И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками.Стал кто-то царский сад посещать, золотые яблоки воровать. Царю жалко стало свой сад. Посылает он туда караулы. Никакие караулы не могут уследить похитника.Царь перестал и пить и есть, затосковал. Сыновья отца утешают:— Дорогой наш батюшка, не печалься, мы сами станем сад караулить.Старший сын говорит:— Сегодня моя очередь, пойду стеречь сад от похитника.Отправился старший сын. Сколько ни ходил с вечеру, никого не уследил, припал на мягкую траву и уснул.Утром царь его спрашивает:— Ну-ка, не обрадуешь ли меня: не видал ли ты похитника?— Нет, родимый батюшка, всю ночь не спал, глаз не смыкал, а никого не видал.На другую ночь пошел средний сын караулить и тоже проспал всю ночь, а наутро сказал, что не видал похитника.Наступило время младшего брата идти стеречь. Пошел Иван-царевич стеречь отцов сад и даже присесть боится, не то что прилечь. Как его сон задолит, он росой с травы умоется, сон и прочь с глаз.Половина ночи прошла, ему и чудится: в саду свет. Светлее и светлее. Весь сад осветило. Он видит — на яблоню села Жар-птица и клюет золотые яблоки.Иван-царевич тихонько подполз к яблоне и поймал птицу за хвост. Жар-птица встрепенулась и улетела, осталось у него в руке одно перо от ее хвоста.Наутро приходит Иван-царевич к отцу.— Ну что, дорогой мой Ваня, не видал ли ты похитника?— Дорогой батюшка, поймать не поймал, а проследил, кто наш сад разоряет. Вот от похитника память вам принес. Это, батюшка, Жар-птица.Царь взял это перо и с той поры стал пить, и есть, и печали не знать. Вот в одно прекрасное время ему и раздумалось об этой об Жар-птице.Позвал он сыновей и говорит им:— Дорогие мои дети, оседлали бы вы добрых коней, поездили бы по белу свету, места познавали, не напали бы где на Жар-птицу.Дети отцу поклонились, оседлали добрых коней и отправились в путь-дорогу: старший в одну сторону, средний в другую, а Иван-царевич в третью сторону.Ехал Иван-царевич долго ли, коротко ли. День был летний. Приустал Иван-царевич, слез с коня, спутал его, а сам свалился спать.Много ли, мало ли времени прошло, пробудился Иван-царевич, видит — коня нет. Пошел его искать, ходил, ходил и нашел своего коня — одни кости обглоданные.Запечалился Иван-царевич: куда без коня идти в такую даль?<span>Ну что же, — думает, — взялся — делать нечего.</span>И пошел пеший.Шел, шел, устал до смерточки.Сел на мягкую траву и пригорюнился, сидит.Откуда ни возьмись, бежит к нему серый волк:— Что, Иван-царевич, сидишь пригорюнился, голову повесил?— Как же мне не печалиться, серый волк? Остался я без доброго коня.— Это я, Иван-царевич, твоего коня съел... Жалко мне тебя! Расскажи, зачем в даль поехал, куда путь держишь?— Послал меня батюшка поездить по белу свету, найти Жар-птицу.— Фу, фу, тебе на своем добром коне в три года не доехать до Жар-птицы. Я один знаю, где она живет. Так и быть — коня твоего съел, буду тебе служить верой-правдой. Садись на меня да держись крепче.Сел Иван-царевич на него верхом, серый волк и поскакал — синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает. Долго ли, коротко ли, добегают они до высокой крепости. Серый волк и говорит:— Слушай меня, Иван-царевич, запоминай: полезай через стену, не бойся — час удачный, все сторожа спят. Увидишь в тереме окошко, на окошке стоит золотая клетка, а в клетке сидит Жар-птица. Ты птицу возьми, за пазуху положи, да смотри клетки не трогай!<span>Иван-царевич через стену перелез, увидел этот терем — на окошке стоит золотая клетка, в клетке сидит Жар-птица. Он птицу взял, за пазуху положил, да засмотрелся на клетку. Сердце его и разгорелось: Ах, какая — золотая, драгоценная! Как такую не взять! И забыл, что волк ему наказывал. Только дотронулся до клетки, пошел по крепости звук: трубы затрубили, барабаны забили, сторожа пробудились, схватили Ивана-царевича и повели его к царю Афрону.</span>Царь Афрон разгневался и спрашивает:— Чей ты, откуда?— Я царя Берендея сын, Иван-царевич.— Ай, срам какой! Царский сын да пошел воровать.— А что же, когда ваша птица летала, наш сад разоряла?— А ты бы пришел ко мне, по совести попросил, я бы ее так отдал, из уважения к твоему родителю, царю Берендею. А теперь по всем городам пущу нехорошую славу про вас... Ну да ладно, сослужишь мне службу, я тебя прощу. В таком-то царстве у царя Кусмана есть конь златогривый. Приведи его ко мне, тогда отдам тебе Жар-птицу с клеткой.Загорюнился Иван-царевич, идет к серому волку. А волк ему:— Я же тебе говорил, не шевели клетку!
Ответ:
На всех снежных полях рыжие проталины. Это апрельские веснушки. Всю долгую зиму в лесах и полях пахло снегом. Сейчас оттаяли новые запахи. Чёрные пласты пашни пахнут землёй и ветром. В лесу пахнет прелыми листьями и нагретой корой. Запахи сочатся сквозь первую зелёную щетинку травы сквозь первые цветы, похожие на брызги солнца. Струйками стекают с первых клейких листочков берёз, капают вместе с берёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам торопятся первые пчёлы, мчатся первые бабочки. Быстрые лесные ручьи впитали запахи мхов, старой травы, лежалых листьев, тяжёлых берёзовых капель и понесли по земле.
Объяснение:
MissNana
5 - 9 классыРусский язык 9+5 б
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 17 БАЛЛОВ ДАЮ Задание 1. Озаглавьте текст. Спишите текст, вставив пропущенные буквы и расставив недостающие знаки препинания. Выпишите из текста местоимения, определите их разряд. _____________________________________ На всех снежных2 п__лях рыж__е протал__ны. Это апрельские в__снушки. Всю долгую зиму в л__сах и п_лях пахло снег__м. Сейчас оттаяли2 новые зап__хи. Ч__рные пласты пашни пахнут з__млёй и ветром. В л__су пахн__т прелыми лист__ями и нагретой2 к__рой. Зап__хи сочатся сквозь первую з__лёную щ__тинку тр__вы сквозь первые цв__ты, похож__е на брызги со__нца. Струйками ст__кают с первых клейких л__сточков б__рёз капают вместе с б__рёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам тороп__тся первые пч__лы мчатся2 первые баб__чки. Быстрые л__сные руч__и вп__тали зап__хи мхов старой тр__вы л__жалых лист__ев1 т__ж__лых б__рёзовых капель и пон__сли по з__мле. (По Н. Сладкову) Определите стиль текста________________________________________________________ тип текста__________________________________________________________ тему_______________________________________________________________ основную мысль_____________________________________________________ Выпишите средства выразительности_________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Составьте схему последнего предложения____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Выполните морфемный разбор указанных слов (индекс 2 )_______________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Попроси больше объяснений СледитьОтметить нарушение Scorpio675 20.04.2019
Ответы и объяснения
ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!
Maksimova0558p8ishy Главный мозг
Ответ:
На всех снежных полях рыжие проталины. Это апрельские веснушки. Всю долгую зиму в лесах и полях пахло снегом. Сейчас оттаяли новые запахи. Чёрные пласты пашни пахнут землёй и ветром. В лесу пахнет прелыми листьями и нагретой корой. Запахи сочатся сквозь первую зелёную щетинку травы сквозь первые цветы, похожие на брызги солнца. Струйками стекают с первых клейких листочков берёз, капают вместе с берёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам торопятся первые пчёлы, мчатся первые бабочки. Быстрые лесные ручьи впитали запахи мхов, старой травы, лежалых листьев, тяжёлых берёзовых капель и понесли по земле.
Объяснение:
стиль текста: художественный
тип текста: описание
тема: Апрельский лес
основная мысль: Жизнь в весеннем лесу.
Составьте схему последнего предложения:
Быстрые лесные ручьи впитали запахи мхов, старой травы, лежалых листьев 1, тяжёлых берёзовых капель и понесли по земле.
[~~ ~~ - = - - - - - -, ~~---, ~~ - -, ~~ ~~ --- и = _. _. ].
Или: 0 и 0 - однородные сказуемые,
0, 0, 0, 0 - однородные дополнения
Выполните морфемный разбор указанных слов
1. (каких?) снежных - прилагат-е
2.Нач.форма - снежный
Морф.признаки: относительное; мн.ч., пр.п.
3. (каких?) снежных определение ~~~
1. (что сделали?) оттаяли - глагол
2.нач.ф. - оттаять
Морф.признаки: сов.вида, 1 спр., непереходный, невозвратный,
3 лица, множ.ч., прош.вр.
3. (что сделали?) оттаяли сказуемое =
1. (что делают?) мчатся - глагол
2.нач.ф - мчаться
Морф.признаки: несов.вида, 2спр., непереходный, возвратный,
3 лица, множ.ч., наст. вр.
3.(что делают?) мчатся сказуемое =
1. корой (какой?) нагретой - причастие
2.Нач.форма : нагретый
Морф.признаки: страдательное, прош.вр., полное, ед.ч., жен.р., тв.п.
3. корой (какой?) нагретой - определение ~~~