Роль причастий в речи
Составитель «Толкового словаря живого великорусского языка» Владимир Иванович Даль называл причастие «частью речи, причастной глаголу, в образе прилагательного» . Уже это определение показывает, что у причастий гораздо больше функций в речи, чем у любой другой части речи, в частности, у глагола и прилагательного по отдельности.
«Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу» , – говорил ещё раньше Михаил Васильевич Ломоносов, внёсший свой вклад в развитие разных наук, в том числе и лингвистики.
Но причастия довольно редко употребляются в разговорной речи, изобилующей неполными предложениями, более простыми по сравнению с другими стилями речи синтаксическими конструкциями. Это их свойство отмечал ещё Александр Сергеевич Пушкин: «Причастия… обыкновенно избегаются в разговоре. Мы не говорим: карета, скачущая по мосту; слуга, метущий комнату; мы говорим: которая скачет, который метет и пр. , заменяя выразительную краткость причастия вялым оборотом» . При этом великий русский писатель добавлял: «Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя» , ещё раз подчёркивая, что употребление причастий характерно для книжной речи.
Причастия особенно часты в художественном и публицистическом стилях; они незаменимы там, где нужны пафос, торжественность, краткость; они являются средством художественной выразительности: придают повествованию динамику (свойство глагола) , а описанию – образность и яркость (свойства прилагательного) . Употребление причастий делает речь более точной и выразительной, позволяет избежать повторов.
<span>«Всякое слово, получающее место в лексиконе языка, есть событие в области мысли» , - говорил В. А. Жуковский. Вот и употребление (или неупотребление) причастий является яркой иллюстрацией способа и образы мышления человека, показателем широты (или узости) его кругозора, степени развития его интеллекта. </span>
(Что?)-Огни- подлежащее, (что сделали?)- потянулись- сказуемое,(Потянулись как?)Дальше -обстоятельство,(огни чего?)Деревни - дополнение,(кто?) - мы -подлежащее,(мы что сделали?)- Собирались остановиться- составное сказуемое.В -предлог, которой союз.
Рассказ "Толстый и тонкий" написал Антон Павлович Чехов, живший в 1860-1904 г.
<span> Темой расказа стала встреча двух бывших одноклассников на вокзале. Их из описания сразу становится понятно, что "толстый" - человек богатый: от него пахло дорогими духами и он мог позволить себе дорогой обед. Тонкий предстает уставшим пассажиром, навьюченным всевозможными коробками и узлами. Ему пришлось нести их самому, так как на носильщика не оставалось денег. </span>
<span> У "толстого" и "тонкого" завязывается разговор. Из него мы узнаем имена: Михаил и Порфирий. Тонкий Порфирий, не скромничая, хвастается собой, своей женой и сыном. Он пустился в воспоминания, затем стал выкладывать новости о себе, о том, что произошло в его жизни со времени окончания школы. Сын Порфирия, которого представили Михаилу, не сразу снял фуражку, чтобы поприветствовать приятеля отца, а только немного подумав (оценив, не ниже ли чин толстого чина его отца). </span>
<span> Михаил был действительно заинтересован жизнью Порфирия, расспрашивал его, радовался встрече. Сам Порфирий ведет себя раскованно и непринужденно. Но когда тонкий узнает, что Михаил - тайный советник и имеет две звезды, то эта непринужденность улетучивается. Он съеживается и начинает вести себя подобострастно, называет старого друга "ваше превосходительство". Михаилу такое поведение противно и непонятно. Он ведь разговаривал с Порфирием как со старым другом, а стоило сказать свой чин, так он сразу унижается перед ним. Толстый пытается возразить тонкому: "К чему тут это чинопочитание?". Но тонкий лишь противно хихикал. Тогда Михаил отвернулся от Порфирия и подал на прощание руку. </span>
<span> Идея рассказа такова: не спеши хвастаться перед тем, кто добился большего, но и не следует унижаться перед ним. Когда разговаривашь со старым другом, занимающим высокий чин, нужно разговаривать с ним как с другом, а не как с начальником.</span>
1) шипящие звуки ж,ш
2)рощь
чащу
чащи
3) двери-дверь
гвозди-гвоздь
кисти-кисть
олени- олень
буквари-букварь
медали-медаль
учителя-учитель
тетради-тетрадь
4) день-деньки
звери-зверки
окунь - окунки
уголь - угольки
куль - кульки
пузырь- пузырки
5) жираф
чашка
чужой
щука
6)река - речка
роза - розочка
дача - дачка
задача - задачка
синица - синичка
куча - кучка
7)нужно подчеркнуть слова: жизнь, снежинка,шалаши, жираф, машина,этажи,гаражи.
1. Гонится
2.ворона стащила горбушку(1),клюнула кошку(2),погналась за воробушком(3).
3.Стащила-прошедшее время, ед.ч, ж.р.
Клюнула-прошедшее время, ед.ч, ж.р.
Гонится-настоящие время, ед.ч, 3 лицо.
