Корень, стебель и лист связываются, с помощью проводящей ткани.
Коралловые полипы являются классом кишечнополостных. Эти животные ведут сидячий образ жизни, могут образовывать колонии. Питаются планктоном и мелкими животными, ловят их благодаря множеству щупалец обычно в ночное время суток. Могут вступать в симбиоз с простейшими, которые поселяются в мезоглее.
Сцифоидные- также класс кишечнополостных. В развитии у них присутствует явление метагенеза, то есть они чередуют бесполую(полип) и половую (медуза) стадию. Тело медуз в половой стадии примерно на 98% состоят из воды и имеют стрекательные клетки на щупальцах для ловни и поглощения добычи. Реактивный тип движения, либо погут просто плыть вместе с током воды.
Известно, что любое растение "добывает" пищу не только из почвы, но и из воздуха. 95\% урожая определяют органические вещества, полученные в зеленых листьях за счет воздушного питания растений - фотосинтеза, и лишь остальные 5\% зависят от почвенного или минерального питания.
<span>У растений дыхание в основе своей - процесс, противоположный фотосинтезу. Молекула сахара глюкозы окисляется кислородом воздуха до углекислого газа и воды с выделением заключенной в углеводах энергии. Эта энергия идет на осуществление и поддержку всех жизненных процессов: поглощение и испарение воды и минеральных солей, рост и развитие растений. </span>
<span>Именно в освобождении энергии и направлении ее на нужды растений и заключается главный смысл дыхания, которое происходит во всех живых клетках растений.!</span>
Факт единства происхождения живых организмов был подтвержден на основе эмбриологических исследований. Все многоклеточные животные развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки. В процессе индивидуального развития они проходят стадии дробления, образования двух- и трехслойного зародышей, формирования органов из зародышевых листков. Сходство зародышевого развития животных свидетельствует о единстве их происхождения.
С особой отчетливостью сходство эмбриональных стадий выступает в пределах отдельных типов и классов. Так, на ранних стадиях развития у зародышей позвоночных (рыбы, ящерицы, кролика, человека) наблюдается поразительное сходство: все они имеют головной, туловищный и хвостовой отделы, зачатки конечностей, по бокам тела - зачатки жабр .
По мере развития зародышей черты различия выступают все более явственно. Причем вначале проявляются признаки класса, к которому относятся зародыши, затем признаки отряда и на еще более поздних стадиях - признаки рода и вида. Эта закономерность в развитии зародышей указывает на их родство, происхождение от одного ствола, который в ходе эволюции распался на множество ветвей.
Страусу нужно тянуться до высоких кустарников чтобы достать до листьев. Пингвину же не надо тк он ловит рыбу. Длинная шея будет мешаться при плавании.