Непременными характеристиками личности являются самосознание, ценностные ориентации и социальные отношения, относительная самостоятельность по отношению к обществу и ответственность за свои поступки, а ее индивидуальность это то специфическое, что отличает одного человека от других, включая как биологические, так и социальные свойства, унаследованные или приобретенные. Личность является не только следствием, но и причиной социально этических действий, совершаемых в данной социальной среде. Экономические, политические, идеологические и социальные отношения исторически определенного типа общества преломляются и проявляются по-разному, определяя социальное качество каждого человека, содержание и характер его практической деятельности.
Именно в ее процессе человек, с одной стороны, интегрирует социальные отношения окружающей среды, а с другой вырабатывает свое особое отношение к внешнему миру. К элементам, составляющим социальные качества человека, относятся социально определенная цель его деятельности занимаемые социальные статусы и выполняемые социальные роли ожидания в отношении этих статусов и ролей нормы и ценности т. е.
культура, которыми он руководствуется в процессе своей деятельности система знаков, которую он использует совокупность знаний уровень образования и специальной подготовки социально-психологические .
Исходя из всего этого, я совершенно согласна с автором и его позицией.
На уроках Истории мы часто слушаем рассказы нашей учительницы.Иногда,она спрашивает нас "А вам знакома эта информация?Если что-то знакомо или вы можете дополнить- говорите".Иногда мы сверяем текст учебника и то,что рассказала нам учительница Истории.Если что-то не совпадает или мы не слышали этого у учительницы - мы записываем это в тетрадь
Вступление,основная часть, заключение
В интернете напиши эти слова там и найдешь
Идёт урок географии.Мальчика вызвали к доске.Он показывает расположение стран.Класс сидит тихо, внимательно слушает.Учительница слушает мальчика, стоя рядом с классом.
