Задумайся об этих не простых вещах,поразмышляй.Реши,что ты можешь сделать для охраны природы сегодня,как защитить ее завтра.Не рви алый тюльпан,не топчи нежный подснежник,пожалей пустынный одуванчик.Следующей весной они несомненно расцветут сами и дадут новую жизнь!
вводные слова побуждают читателя вдуматься и глубже понять смысл текста.Вводные слова нужны здесь,что бы автор как бы попросил читателя задуматься над прочитанным
1)Нам нужны еще конфеты
2)Еще немного и приедет твой папа
3)Еще несколько задач порешай!-сказала учительница ученику
1. Этот читатель любит фантастику.
2. Победитель гордится победой.
3. Мне очень нравятся сказки писателя Джанни Родари.
4. Мой папа работает строителем.
5. Сегодня аптекарь не пришел на работу, потому что он заболел.
6. Когда я не знаю, как пишется какое-то слово, я обращаюсь к словарю.
7. Букварь - моя первая книжка, которую я сам прочитал.
8. Библиотекарь посоветовал мне именно ту книгу, которую я хотел.
Вот: 1)играть любит
2) спать любит
3) радоваться умеет