Государство это управленческий репрессивный аппарат, осуществляющий властную диктатуру правящего класса.
У государства есть 2 направления деятельности (они связаны между собой): внутренняя политика и внешняя.
С одной стороны нужно наводить порядок внутри. С другой стороны обеспечивать безопасность снаружи.
Образование это фундаментальная сфера. Образование для человека это примерно как прошивка в твоём телефоне, от нее зависит как вообще будет функционировать телефон, в чьих интересах.
С одной стороны важно, чтобы граждане умели отличать плохое от хорошего. И понимали, что если на западе предлагают кока колу взамен заводов и науки, то наверное это обман, на который не следует вестись. С другой стороны сравнив границы государства, важно позаботиться о классовых интересах внутри общества. Какой класс у власти? - буржуазия. Крупные капиталисты. Вот они свои интересы и продвигают через законы. В том числе через закон об образовании.
Я считаю так,богатство это не то,что нужно в жизни,на богатства не купишь,любовь ,дружбу.И притом это богатство не на всю жизнь,сегодня у тебя было 5 копеек ты потратил 4 копейки,все ты никто,но если у тебя есть те люди, которые будут с тобой всегда,то ради таких людей стоит жить!
Может быть,я не правильно поняла,если что-напишите,где ошиббка,я исправлю. Итак. Дружеский совет. Два друга Н и Г учатся в разных классах одной параллели. У Н сегодня была контрольная по химии,при этом учительница сказала,что у класса с учеником Г контрольная будет такая же. Н говорит Г какая будет контрольная,дает советы как что лучше решить и т.д. Допустим Папа и Сын разговор по душам. У сына проблемы..с девушкой,папа выслушал сына,рассказал о своих подобных ситуациях,сын сделал выводы и ему стало легче.(или Н было плохо из-за чего-либо Г его успокоил) Ну и жесткий запрет.. Те же Н и Г гуляли на улице и нарушали ПДД полицейский объяснил,что они нарушают закон,тем самым запретил им поведение подобное.
1)<span> Указ президента РФ;
</span>2) Конституция РФ;
3) Конституционный закон РФ;<span>
</span>4)Постановление Правительства РФ;
5) Обыкновенный закон РФ;
<span>6) Распоряжение министерства . </span>
Социальные нормы выполняют в обществе следующие функции: Регулируют общий ход социализации; интегрируют личность в социальном окружении; служат образцами поведения; контролируют отклоняющееся поведение.