Перед нами стоит важная задача – правильное воспитание подрастающего поколения. Мы должны использовать все имеющиеся педагогические методы во благо поставленной цели.
<span>Актуальна сегодня проблема беспризорных детей. </span>
<span>Ведь почему сбежал из дому Колобок? Вероятно, он был педагогически запущенным ребёнком, ему не хватало родительского внимания и заботы. Почему его без присмотра оставили остывать на окне одного? Почему родители не заняли своего ребёнка развивающими дидактическими играми, не уделили ему должного внимания? Где была общественность? </span>
<span>«Душно» бывает в доме, «душно» и в нравственной жизни. Хорошенько выдохнуть все мелочные заботы, всю суету будничной жизни, избавиться, стряхнуть все, что стесняет движение мысли, что давит душу, не позволяет человеку принимать жизнь, ее ценности, ее красоту. Может быть, поэтому Колобок сбежал из дому? </span>
<span>Молодому поколению свойственно стремление искать и находить лучшее, это стремление обогащает человека духовно. Колобок стремился расширить сферу жизни, того жизненного простора, в котором жил, но отсутствие жизненного опыта погубило его</span>
Может быть, "коротала дни в одиночестве" или "чуть не онемела от радости"? Просто других фразеологизмов я там не вижу
Коротала дни в одиночестве- проводила дни одна, без кого-либо
Чуть не онемела от радости- была очень сильно рада и счастлива, настолько, что чуть не потеряла дар речи
( Извините если неправильно )
:3
1. В соревнованиях по шахматам молодой мастер, встречаясь с гроссмейстером, одержал блестящую победу.
<span>2. Употребление этих выражений и оборотов может быть показано на наглядных примерах, взяв в качестве иллюстраций образцы художественной литературы. </span>
<span>3. Все изложение в книге сделано предельно коротко, учитывая бюджет времени студента. </span>
<span>4. От науки требуются такие советы, применив которые получилась бы польза в практической работе. </span>
<span>5. Прочитав вторично работу, мне думается, что основные мысли выражены в ней правильно. </span>
<span>6. Подъезжая к реке, мы остановили лошадей, быстро соскочили на землю и, наскоро раздевшись, бросились в воду. </span>
<span>7. Пользуясь логарифмической линейкой, расчет производится быстро и легко. </span>
<span>8. Получив тяжелую рану, солдат был спасен своими товарищами. </span>
<span>9. Наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но, зацепившись за что-то и споткнувшись, упал.
</span>
Войти- входить 2 спряжение
Извините, можете этот текст полностью отправить. Мне очень нужно. Спасибо