2K+Cl2->2KCL ионная K-Cl
H2+Br2->2HBr ковалентная полярная H-Br
N+N->N2 ковалентная неполярная N---N
AlCl3+3KOH=Al(OH)3+3KCl
Al(+3)+3Cl+3K(+)+3OH(-)=Al(OH)3+3K(+)+3Cl(-)
2,4 -диэтилгептан (20 символов)
Считаем молярные массы сульфата натрия и мирабилита
M(Na2SO4) = 23 * 2 + 32 + 16 * 4 = 142 г/моль
M(Na2SO4*10H2O) = (23 * 2 + 32 + 16 * 4) + (10 * 18) = 322 г/моль
Составляем пропорцию
Если в 322 г/моль мирабилита есть 142 г/моль сульфата натрия, то в 161 г мирабилита есть х г сульфата натрия
г
Значит масса воды в мирабилите 161 - 71 = 90 г
Составляем еще одну пропорцию
Если 40,8 г сульфата натрия растворяется в 100 г воды, то 71 г сульфата натрия растворяется в х г воды
г
Так как 90 г воды уже есть в мирабилите, то добавить нужно только
174,02 - 90 = 84,02 г
Ответ: 84,02 г
Поскольку зола имеет массу 0,25 г, то горючие вещества (смесь углерода, водорода и серы) составляют 0,75 г.
В 0,18 г воды, как следует из формулы воды и атомных весов водорода и кислорода, содержится 0,02 г водорода.
Следовательно, масса углерода и серы - 0,73 г.
При сгорании 0,73 г серы до оксида (4) образуется 0,73·((32+2·16)/32) = 1,46 г оксида (4). При сгорании 1 г - 2 г оксида соответственно. (6/3 г) .
При сгорании 0,73 г углерода до оксида (4) образуется 0,73·((12+2·16)/12) = 2,68 г оксида (4). При сгорании 1 г - 3,67 г соответственно. (3 и 2/3, или 11/3 г) .
Т. о. , каждый 1 г серы вместо углерода даёт 6/3 г оксида вместо 11/3, иначе говоря, уменьшает массу продуктов сгорания на 5/3 г.
Отсюда следует, что каждый 1 г уменьшения массы продуктов сгорания соответствует замене 3/5 г углерода серой.
Уменьшение массы продуктов сгорания на 0,05 г соответствует содержанию 0,05·3/5 = 0,03 г серы в образце.
Масса углерода в образце - 0,7 г.
<hr>
Поскольку содержание серы - 3%, а масса образующегося при её сжигании оксида (4) - вдвое больше массы исходной серы, то при сжигании 1 млн. т угля с таким содержанием серы образуется 2·30 = 60 тыс. т сернистого газа.
<hr>
<span>Задача для решения требует знаний по химии на уровне 7-го класса, и знаний по математике - на уровне 5-го класса. Или мне кажется, или ты несколько старше? Не стыдно так тупить?</span>