В старости-3 скл,слово-помощник в степИ,окончание -и.
(какими?)хорошими в вопросе окончание-ими,значит,и в слове хорошими окончание-ими.
Извеняюсь, вопрос не по теме)))
Ты случпйно не из школы На пр-те Вернадского (школа номер 1485)?
Ответ:нк это суффикс колбаса)
Объяснение:
<u>Лун</u>у-луна
<u>Лун</u>ные-лунный
<u>Лун</u>ную-лунный
<u>Лун</u>ы-луна
Луна,лунный.
1.Тема:''О милости''. Идея:- Тип речи: Рассуждение Стиль: Публицистический
2.План текста:
1)Слово Пушкина заключает в себе сложный смысл.
2)Милость-это любовь, жалость
3)Люди делают много дурного по отношению друг к другу
4)Но научимся быть милостивыми, то есть проявлять ту любовь к людям
5)Что от меня сегодня стало в мире больше злобы или милости
3. Цепная (наверное)
4.Лексические средства связи
5.-
6.Сложный,Утренние,человеческая, жестокий,падшими
Определение-это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какие? чей? чья?
7.Строчек Пушкина
8.великого-величие(нашла только одно)
9.Падший-отвергнутый и опустившийся человек
10.Люди(подлежащее) делают(сказуемое)
11.Милость, милый, милая, мил, помиловать (корень мил)
12.-