<span>Молодая собака потеряла своего хозяина, столяра Луку Александрыча. Она пытается найти его след, но безуспешно. Глубоким вечером, выбившись из сил, Каштанка засыпает у дверей подъезда, где её случайно находит некий таинственный незнакомец, впоследствии оказавшийся клоуном. Он ласкает животное и проводит его в цирк. Каштанка получает новую кличку </span>
С какой целью писатель рассказывает о том, как создавалась эта сельская школа? Найдите в тексте описание. Прочитайте вслух. Можно ли хоть примерно определить годы, о которых пишет В. Астафьев? Какие приметы помогли вам определить время.
<span> Автор пишет о создании школы, чтобы читатель смог понять в каких именно условиях обучались ученики, через что пришлось проходить учителям, чтобы сделать детей образованными. Действия происходят в 20 веке, около 40 годов, потому что в произведении есть упоминание о Великой Отечественной войне.</span>
Княгиня Ольга.Автор относится к этому без осуждения.
Ответ:
1.Рудый Панько вспоминает историю из своего детства.
2.Дед идет на баштан с внуками гонять воробьев и сорок.
3.Приезд чумаков.
4.Ребята и старый дед танцуют.
5.Герой попадает в Закалдованное место, где, как он думает находится склад.
6.Поиски Закалдованного места на след. день.
7.Встреча старика с нечистой силой.
8.Клад оказался обманом.
9.Дед решил больше не когда не верить черту.
Наступила осень. птицы которые были летом с нами уже куда-то улетают, а
прилетают другие. листочки уже меняют свой ярко зелёный, на ярко жёлтый
цвет. на улице уже холоднее. часто льёт проливной дождик, а вот- вот
скоро эти лужи покроются тоненькой корочкой льда. вот на ветку села
синичка. она недавно к нам прилетела со своей стайкой. Осень это
красивая пора!