Уи́льям Шекспи́р (англ. William Shakespeare[3]; 26 апреля 1564 года (крещение)[⇨], Стратфорд-апон-Эйвон, Англия — 23 апреля (3 мая) 1616}[⇨], там же) — английский поэт и драматург, зачастую считается величайшим англоязычным писателем и одним из лучших драматургов мира[4]. Часто именуется национальным поэтом Англии[5]. Дошедшие до нас работы, включая некоторые, написанные совместно с другими авторами, состоят из 38 пьес, 154 сонетов, 4 поэм и 3 эпитафий. Пьесы Шекспира переведены на все основные языки и ставятся чаще, чем произведения других драматургов[6].
Шекспир родился и вырос в городе Стратфорд-апон-Эйвон. В 18 он женился на Энн Хатауэй, в браке с которой имел трёх детей: дочь Сюзанну и двойняшек Хемнета и Джудит. Карьера Шекспира началась между 1585 и 1592 годами, когда он переехал в Лондон. Вскоре он стал успешным актёром, драматургом, а также совладельцем театральной компании под названием «Слуги лорда-камергера», позже известной как «Слуги короля». Около 1613 года, в возрасте 48 лет он вернулся в Стратфорд, где умер тремя годами позже. Сохранилось мало исторических свидетельств о жизни Шекспира, и теории о его жизни создаются на основе официальных документов и свидетельств современников, поэтому в научном сообществе до сих пор обсуждаются вопросы относительно его внешности и религиозных воззрений, а также существует точка зрения, что приписываемые ему работы созданы кем-то другим[7][8]; она популярна в культуре, хотя и отвергается подавляющим большинством учёных-шекспироведов.
Большинство работ Шекспира написаны в период с 1589 по 1613 год[9]. Его ранние пьесы в основном относятся к комедиям и хроникам, в которых Шекспир значительно преуспел. Затем в его творчестве настал период трагедий, включающих произведения «Гамлет», «Король Лир», «Отелло» и «Макбет», которые считаются одними из лучших на английском языке. В конце своего творчества Шекспир написал несколько трагикомедий, а также сотрудничал с другими писателями.
Многие пьесы Шекспира издавались ещё при его жизни. В 1623 году два друга Шекспира, Джон Хеминг и Генри Конделл, опубликовали Первое фолио, собрание всех, кроме двух, пьес Шекспира, в настоящее время включаемых в канон. Позже Шекспиру различными исследователями было с различной степенью доказательности атрибутировано ещё несколько пьес (или их фрагменты).
Уже при жизни Шекспир получал похвальные отзывы о своих работах, но по-настоящему он стал популярен только в XIX веке. В частности, представители романтизма и викторианцы так преклонялись перед Шекспиром, что Бернард Шоу назвал это «bardolatry» (англ.), что в переводе с английского означает «бардопоклонство». Произведения Шекспира остаются популярными и в наши дни, они постоянно изучаются и переосмысливаются в соответствии с политическими и культурными условиями
Произведение «В аптеке», как и другие рассказы Чехова, носит глубокий смысл. Автор раскрывает перед читателем, как важно не потерять в себе чувство сострадания к другим людям в наши дни. Хотя рассказ и небольшой по своему содержанию, но в нем раскрыта проблема человека, знающего себе цену, но потерявшего свое человеческое подобие из-за неумения сострадать и помочь ближнему. Все сводится к простым отношениям, которые заключаются в купле-продажи. В случае недостатка у человека материальных средств, его фактически бросают умирать, не желая ни о чем слушать. В лице провизора можно увидеть личность, которая руководствуется строгими правилами, не имея снисхождения к проблемам своих клиентов.
Рассказчик понял,что всё в жизни надо делать с учётом изменившейся обстановки.Слушаться и исполнять приказания-это хорошо,но надо думать сами и смотреть по обстоятельствам,как поступить.<u>Всё нужно делать с умом</u>.Такие золотые слова сказал папа сказал своим детям,рассказчику и его сестре Лёле.
А ещё золотые слова рассказчика:
"Никого нельзя назвать счастливым раньше его смерти." Смысл афоризма Солона- богатство не всегда приносит счастье.
- Сын, сынок! Как прошёл твой денёк? - радостно спросила мама, разбирая кучу хлама.
- День прошёл мой не напрасно! Даже вовсе не ужасно! Я пятёрку получил! Чем я класс весь удивил ! - радостно ответил Глеб, поедая свежий хлеб.
- Ты пятёрку получил? Или может пошутил?
- Мама, мама, я не вру! Хочешь дневник, я тебе принесу?
- Принеси, сынок, принеси. И "Корвалола" мне захвати!
- А вот и дневник! И пятёрка моя! Ты погляди, как она хороша!
- А по какому предмету её получил? Меня чем уж очень ты удивил. По физике? По математике? По русскому? Или по <span>французскому? </span> - Мама, мама! Ты чего? Какой русский, французский? По рисованию я получил! За то что учителю рисунок посвятил!
- Рисование? Как жаль! Но ты всё равно молодец! Ну-ка скушай огурец!
Поведение собаки в стихотворение: сначала собака дикая, настроенная схватить воробушка, но потом видит, что за него нужно заступаться и сколько заботы ему надо! потому что он беззащитный, затем она начала побаиваться старого воробья потому что она видит , что старый воробей встал за защиту младшего, родного птенца и любви к нему. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Видно, и он (пёс) признал эту силу(ЛЮБВИ) Смущённый пёс. ПОТОМУ ЖЕ ПРИНЦИПУ ВОРОБУШЕК, СТАРЫЙ ВОРОБЕЙ.
