<span>Если увидИШЬ берёзы, ищешь под ними подберёзовики. Если услышИШЬ беспокойный лепет осин, находишь здесь красноголовый грибок. Нагибаешься к рыжей ,усыпанной хвоей земле, и сразу положишь в корзинку несколько маслят. Припекает солнце,ты поворачиваешь домой. Дома приподнимаешь листья папоротника, которыми закрывал грибы, и покажешь полное лукошко.</span>
Завтра в ДК "Ясная Поляна" пройдет лекция в рамках "Несистематического курса литературы".
Лекцию прочитает филолог, профессор Российского государственного гуманитарного университета, директор Государственного литературного музея Дмитрий Бак.
Речь пойдет о роли Тургенева как культурного посредника и особом таланте слышать разные полемизирующие стороны, быть причастным к полярно противоположным системам взглядов. Примеры находятся на поверхности: близость Тургенева одновременно к западникам и славянофилам, его восприятие в качестве как русского писателя, так и европейского.
Начало лекции в 15.00.
Прятки-прят-ки (2 сл.)
п- [п] - согл., тв., глух.
р- [р'] - согл., мягк., звонк.
я- [я] - гл., уд.
т- [т] - согл., тв., глух.
к- [к'] - согл., мягк., глух.
и- [и] - гл., безуд.
-----------------------------------
6 букв, 6 звуков
<span>Дружная семЬя,работатЬ на компЬютере, потеплело после вЬюги,подЪехал к крылЬцу,трудолюбивые муравЬи,разЪяснил точку зрения,росли в елЬнике,предЪюбилейные хлопоты,необЪятная степЬ,обЪектив фотоаппарата,изучали обЪект,интересный субЪект..
Ъ, Ь одной чертой, е, ю, я, и после них двумя.
Друж-ная, ра-бо-тать, ком-пью-те-ре, по-теп-ле-ло, пос- ле, подъ-ехал, крыль- цу, тру-дл-лю-би-вые, му-равьи, разъ-яс-нил, точ-ку, зре-ния, рос-ли, ель-нике, предъ- юби-лей-ные, хло-по-ты, не-объ-ят-ная, объ-ек-тив, фо-то-ап-па-ра-та, изу-ча-ли, объ-ект, ин-те-рес-ный, субъ-ект.</span>