У меня была подруга,у неё был интересный голос, она сама писала песни, играла на гитаре и пианино. Ей предлагали петь в ресторане за деньги, но она отказалась именно потому, что за деньги. Не хотела продавать свои чувства, эмоции. Работала музыкальным работником в детском садике. А пела только для друзей, бесплатно. У меня остались записи...она умерла в 20 с небольшим лет, погибла в аварии.
Чтобы понять, умеет ли петь человек, он должен хоть что-то спеть перед другим человеком, и получить оценку за пение (хорошо, так себе или плохо). Если людям предлагают деньги за пение, значит они с этим где-то засветились. Что про их пение узнали сразу много людей. И теперь они жалеют об этом. Может просто у них другие планы на жизнь, чем успехи в пении и слава, может они прочитали много негативных отзывов от разных звёзд шоу-бизнеса по их звёздной жизни. Мало уметь что-то делать, в данном случае петь. Чтобы в этом достичь успеха, надо работать над собой, чтобы выбрать вектор деятельности, и чтобы этот вектор нравился человеку, взвесить все "за" и "против" при принятии решения. Кто заинтересован в пении, тот идёт к успеху. И не обязательно до самых больших высот (мировая известность), а до какого-то уровня, что не плохо. Если те люди заинтересованы в чём-то другом, это их выбор. Чтобы проявился талант, мало уметь что-то делать с нескольких попыток, чтобы продвигаться дальше, тут важна заинтересованность в этом направлении.
По той же самой причине, что некоторые люди имеют бисер, но не мечут его перед свиньями (коих в настоящее время развелось уж слишком, просто запредельно много). Никогда. Ни бесплатно, ни, тем более, за деньги. Этим самым настоящий артист и отличался всегда от балаганного шута.
Еще хуже, когда люди не умеют петь, но так любят, что поют при каждом удобным случаем. Просто ужас какой-то. Пытка. Лучше бы уж ругались матом и то не так было бы противно. Но любят, видимо потому что не умеют. А я, например, умею не плохо декламировать стихи, но у меня нет ни малейшего желания выступать перед публикой. А вот так идешь иногда весной по улице, а стихи из тебя сами так и прут, лишь бы прохожие не слышали, а то примут еще за идиота...
Ооо, слышала! И дрозда, и соловья! Эти чудесные птички - настоящее украшение природы! Какое наслаждение они дарят людям! Но поют немного по-разному. Соловей чуть потише, как бы поскромнее, смущеннее) А дрозд поет, как большой артист - смело, вольно, с трелями и переливами, не прячется в ветвях, а демонстрирует себя всем желающим! Красивые птички! Красивый вопрос, +)
Обертонное, или горловое пение - это одна из этнических вокальных техник, распространённая в восточной части нашей страны, в районе Алтая, в Башкирии и Туве (ежели я ничего не напутал))). Заключается эта техника в извлечении голосом, помимо основного тона, ещё одной, более высокой по звучанию гармоники (обертона), который очень чётко слышен и иногда напоминает свист. Слушается всё это очень необычно и экзотично.)))
Был урок пения класса до восьмого. Песни пели разные. "Куда уходит детство", песни из фильмов "Гардемарины вперед", "Дартаньян и три мушкетера", "Ой, на гори два дубки", "Горила сосна, палала" ... У нас была очень хорошая учительница, которая делала уроки интересными и я с удовольствием ходила на эти уроки. Оценки всем ставили "Отлично", потому что нельзя оценивать цифрами, когда у человека душа поет. Но в восьмом классе преподавателя поменяли, и весь интерес пропал напрочь. Начались не уроки пения, а какая-то бюрократия...
Однозначно могу сказать, что ДА! И тому я знаю далеко не один пример. Я сам вокалист, хотя и без большого стажа пока. Занимаюсь у замечательного педагога. На моих глазах моя педагог "выпустила" как минимум троих учеников в возрасте за 40. При том одна ученица пришла совсем "безголосая" с фальшивой интонацией даже. Одна имела очень проблемные связки с узлами (из-за фолклорного "горлового" пения).
В первую очередь, все зависит от Господа. Каким талантом и даром Он вас наделил. Каждому Он дает столько, сколько человек "может унести" для своей пользы.
Во-вторых, профессионализм и порядочность педагога. К сожалению, есть и такие педагоги, которые просто зарабатывают деньги и им все равно научитесь вы или нет. Главный и самый простой критерий оценки педагога - это то, что вам легко петь, нет дискомфорта и напряжения, так как пение - это такой же естественный процесс как и говорение. Когда "нормальный" педагог слышит, что вы запели "горлом" он вас тут же должен остановить, чтобы у вас не нарабатывались неправильные мышечные ощущения. Если педагог говорит "Ну, ничего страшного, что немного дискомфортно, иногда приходится преодолевать болезненные ощущения", то немедленно бегите от такого педагога.
В-третьих, - ваша обучаемость, ваша готовность отбросить свою гордыню и самость, и довериться педагогу (порядочному).
