Достаточно интересный факт, но интересный, смотря как посмотреть. Перемены могут быть как хорошими, так и не очень. Так же человек может не выдержать психологической нагрузки, т. к. сначала он приспосабливается к одной среде..... перемена..... и опять приходится приспосабливаться, что может пагубно сказаться на психологическом здоровье человека. Так же не стоит забывать что перемены любят не все, кто-то любит размеренный и тихий образ жизни, а кто-то наоборот ищет приключений. Вот поэтому этот вопрос имеет множество плюсов. Но присутствуют и минусы.
Если я правильно поняла, то скорее всего вот так)
Важнейший фактор экономического социального и духовного прогресса общества , необходимая предпосылка развития каждого. человека , его культуры и благополучия - образование . Развитое общество не жалеет средств на образование , понимая окупаемость этих затрат в перспективе . Однако важно чтобы сами граждане были заинтересованы в получении образования и имели реальную возможность его получить . !
Я – человек. Таким меня создала природа – с руками, ногами и головой. Я росту вместе с другими детьми. Хожу в детский сад, потом в школу. Размышления о жизни не занимают меня. Мое воображение занято героями любимых книг и кинофильмов. Они все положительные – смелые, гордые, отважные и непобедимые. Мне хочется быть похожим на них.
Я хватаю игрушечную шпагу, надеваю старый, папин плащ, карнавальные очки и становлюсь бесстрашным Зорро. Или набираю полную ванну воды, опускаю в нее игрушечный парусник, и вот я уже пятнадцатилетний капитан Дик Сенд. Могу взять лук и стрелы, и стать Робин Гудом, чтобы защитить от хулиганов малышей в песочнице. А еще я бываю воином и совершаю героический подвиг (например, спасаю из-под колес маленького велосипедиста заигравшегося котенка).
Смелость, отвага, человеческая доброта, преданность дружбе, верность Родине – все эти эпитеты характеризуют героев моих любимых книг. А какой я человек? Я сам, простой, домашний ребенок? Задумавшись над этим вопросом, иду к маме. В ответ слышу: «Добрый, милый, замечательный, самый любимый и родной». Хорошо. Иду к школьным друзьям. Они отвечают: «Верный друг, честный, открытый, веселый, интересный». Тоже хорошо. Иду к любимой учительнице. Она смеется и треплет меня по макушке: «Ты усердный ученик, интересный собеседник, достойный маленький гражданин своей страны».
Я радостно бегу по улицам родного города и улыбаюсь прохожим. Они улыбаются в ответ, и я чувствую себя самым счастливым.
Теперь я знаю, какой я человек и хочу остаться таким навсегда.