<span>Перед нами картина Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка» . На ней изображены летние садовые цветы. Разнообразие расцветок цветов отражает яркость красок природы. Лето, солнце, много зелени, с цветка на цветок перелетают пчелы и бабочки. Глядя на картину, слышится пение птиц, хочется почувствовать запах зелени и цветов. Кажется, что цветы вот - вот сорвали и поставили в вазу. Хотя мы видим, что с некоторых цветов уже начали опадать лепестки. Слабые и беззащитные цветочки хочется напоить водой, чтобы они радовали глаз и создавали ощущение, что мы находимся в саду, где ветер заставляет двигаться все цветы и растительность, разнося чудесный запах. Если присмотреться, то опавшие лепестки цветов похожи на бабочку, пытавшуюся взлететь на цветок или севшую отдохнуть. Скромная стеклянная ваза с питьевой водой, на которой сидит молодая бабочка только что летавшая на воле. Рядом с вазой сидит птичка, которая оглядывается, словно прислушиваясь к посторонним звукам, как - будто готовившаяся к взлёту. Рассмотрев картину, мы видим необычайную красоту различных цветов на темном фоне, разнообразие красок цветов, растущих в садах. Мне очень понравилась это картина. Она описывает взаимосвязь природы, растений, птиц и насекомых между собой. Их совместные интересы. О желаниях. Отражает реальную картину живого сада в небольшом букете цветов, стоящих в доме на столе.</span>
6.-4;7.-4;8.-2;9.-1;10.-3;11.-2;12.-1;13.-4;14.-3;15.-3;16.-2;17.-2
Зай-чи-ку ,лу-жай-ке,бе-лый .
Зайчи-ку. лужай-ке.
Зай-чику. лу-жайке
Слушай, а это одно числительное. Если нет, то триста девяносто седьмой, триста девяносто семь., четыреста восемьдесят шестой, четыреста восемьдесят шесть., шестьсот двадцать третий, шестьсот двадцать три.
Если же одно число, то триста девяносто семь миллионов четыреста восемьдесят шесть тысяч шестьсот двадцать третий, триста девяносто семь миллионов четыреста восемьдесят шесть тысяч шестьсот двадцать три. Фух, я это написал!!!
В общем писать за тебя никто не будет.по той причине,что твой день не смог совпасть к примеру с моим.
Напиши к примеру ,какой сегодня день теплый,холодный,идет снег или нет,сколько к примеру на улице было градусов.
Опиши,то что потом ты пошел в школу,и опиши события которые случились,оценки который ты получил,отвечал ты или нет.
Потом ты пришел тобой,хвалили тебя или нет и т.д.
Сам по выбору добавь что хочешь