Лермонтов "Тучи" - сочинение "Анализ стихотворения Лермонтова «Тучи»"
Много стихотворений посвятил М. Ю. Лермонтов теме родины. Во все времена поэты обращались к этой теме: одни прославляли народ и его победы над врагами своей отчизны, другие восхищались ее природой. Лермонтов, продолжая развивать идеи Радищева и Пушкина, мечтал увидеть свою страну цветущей и свободной, народ — сильным и счастливым. Поэт бесконечно любит свою родину.
В стихотворении «Тучи» Лермонтов сначала сравнивает себя с тучками («мчитесь вы, будто как я же, изгнанники»), а потом противопоставляет себя им («чужды вам страсти и чужды страдания»). У туч нет родины, а поэту очень жаль расставаться с «милым севером», с местами, где остаются его друзья и единомышленники. В стихотворении Лермонтов называет причины возможного гонения человека. Что может вынудить лирического героя покинуть милый край? Среди причин, кроме «судьбы решения», Лермонтов называет все то, что исходит от человека: зависть, сплетни, злоба, преступления и самое страшное — клевета:
* Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
* Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
* Или на вас тяготит преступление?
* Или друзей клевета ядовитая?
Как же должен быть одинок такой человек! На кого ему надеяться? Поэт не дает ответа, а в заключительной строфе звучит слово «нет»:
* Нет, вам наскучили нивы бесплодные…
* Чужды вам страсти и чужды страдания;
* Вечно холодные, вечно свободные,
* Нет у вас родины, нет вам изгнания.
<span>В стихотворении выражена мысль о разобщенности природы и человека. Эта мысль раскрывается в ряде намеков, недоговоренных противопоставлений: свободная природа — скованный властью поэт-изгнанник, холодность — пламенность, бесчувствие — страдание. Через все стихотворение проходит мысль, что поэт не отдал бы своих страданий за безмятежность, не променял бы тяжкую участь изгнанника на холодное блаженство. Тучи — символ свободы и вечного поиска. Поэт изображает страдания лирического героя, вынужденного стать изгнанником. Мотив изгнания передает драму целого поколения передовых людей 1840-х годов. Чувство личной несвободы, чувство одиночества — вот что с особой силой звучит в финале стихотворения «Тучи»</span>
Тучка подплыла к сонишку и сказала прости дорогуша я обищаю што больше так небуду делать. и ти меня прости тучка.они вмести осознали што так делать нельзя. и попрсив прощения друг у друга они поняли што дружба дело важноё и больше не сорились. после таво случия друзя только споминали историю с смехом
Я так понимаю тебе из Цикла стихов Блока...
Стих "Душа молчит. В холодном небе"
В холодном небе
Всё те же звёзды ей горят,Кругом о злате иль о хлебе
Народы шумные кричат...
"В день холодный, в день осенний..."
В день холодный, в день осенний
Я вернусь туда опять
Вспомнить этот вздох весенний,
Прошлый образ увидать.
"Встану я в утро туманное..."
Встану я в утро туманное,
Солнце ударит в лицо.Ветром пахнуло в окно! С ними и в утро туманное
Солнце и ветер в лицо!
"Я тишиною очарован"
<span>Я тишиною очарован
Здесь - на дорожном полотне. Там ворон каркает высоко,
И вдруг - в лазури потонул
Из бледноватого далёка
Железный возникает гул.
Вчера твоё я слышал слово,
С тобой расстался лишь вчера,
</span><span>На смерть деда
(1 июля 1902 г)</span>Мы вместе ждали смерти или сна.
Томительные проходили миги.
Вдруг ветерком пахнуло от окна,
Зашевелился лист Священной Книги.
Там старец шёл - уже, как лунь, седой -
Походкой бодрою, с весёлыми глазами,
Смеялся нам, и всё манил рукой,
И уходил знакомыми шагами.
И вдруг мы все, кто был - и стар и млад, -
Узнали в нём того, кто перед нами,
И, обернувшись с трепетом назад,
Застали прах с закрытыми глазами...
Но было сладко душу уследить
И в отходящей увидать веселье.
Пришёл наш час - запомнить и любить,
И праздновать иное новоселье-Отголоски реальной жизни,посвящено погибшему деду...
В общем,не знаю на сколлько это правильно,но я так поняла)
<span>В своей автобиографии Блок пишет:
<span>
«С раннего детства я помню постоянно набегавшие на меня лирические волны, еле связанные еще с чьим-либо именем»
</span>
. Более всего в детстве Блок любил Пушкина, Жуковского, Полонского. И первые его литературные опыты - детские стихи - были подражательские.
Волны - это наплывы любви, восторга от окружавшей его природы, красоты, полноты чувств, любимых книг. Он выражал все это в своей поэзии.
</span>
<span>Проблема нравственного и интеллектуального уровня дворянства ,проблема воспитания. </span>
