Ну наверно, если кто-то нашел что-то, то не надейся что это тебе, это же не ты нашел. Или например ты сделал стенгазету, а все примазались... Ну в принципе так.
УЗкая-уЗень
дороЖка-дороЖенька
лёГкая-лёГок
ПохоДка-хоДить
КороТкая-короТок
ЮБка-юбочка
мяГкая-мяГко
ВареЖка-вареЖечка
Гладкая-глаДок
реДкая-реДок
КниЖка-книЖечка
ЗагаДка-загаДочка
УлыБка-улыбочка
БлиЗкая-блиЗок
подруЖка-подруЖечка
Везде корень
Как мы знаем к 3-му склонению относятся существительные женского рода, оканчивающие на мягкий знак. Теперь приступаем к выполнению задания.
1.Приятно видеть у ученика аккуратную тетрадь.
2. Широкая степь раскинулась вдоль берега реки.
3. Опустилась ночь на спящую деревню.
4. Тень дерева защищает нас от зноя.
К сожалению не могу сказать, стоит ли брать в качестве аргумента, произведение <span>М.Горького "Старуха Изергиль"</span><span> (так как не читала)</span><span>, но "Капитанская дочка" А.С. Пушкина, точно может подойти.
Например, можно написать как-то так: Учитывая весьма юный возраст, я не имею столь обширного жизненного опыта, чтобы рассуждать на тему "Выбор", руководствуясь личным примером. Но прочитанные мною литературные произведения, полностью передают мою позицию на этот счет. Одним из таких произведений, является повесть-роман "Капитанская дочка" А.С. Пушкина. Главный герой Петр Гринев делает свой выбор, который в последствии, характеризует его как человека, как личность. Он предпочитает не уподобляться Швабрину, не становится предателем,</span><span> чтобы спасти собственную шкуру,</span><span> не придает родину, не придает любимую девушку, а делает все, что в его возможностях и за гранью, чтобы помочь Марии и вызволить ее из лап предателей. Петр сделал выбор и этот выбор, был в пользу чести, добра и его любви к Маше.
Вот, почему я считаю, что выбор, это.....(свое определение из тезиса)...........</span>
P.S. Рада была помочь))) Удачи!
Что значит "занимаемся в камышовые заросли"? Если это "забираемся в камышовые заросли, то вот:
1. ____ дополнение, но _ . _ . _ дополнение.
_____ ______
2. ________ дополнение _ _ _ _ и _______ _ . _ . _ _ _ _ _.
_________ _______
Я не знала как написать дополнение, поэтому писала словами, но дополнение - это волнистая линия.