1.Изо дня в день я непосредственно соприкасаясь с природой,полюбил ее всеми силами детской души. 2. Обернувшись,мы увидели за углом старенькую машину. 3.Этот самый ветер и обрушиваясь теперь на нас,кусал кожу... 4.Добравшись до береговых круч<span>, </span>мы<span> спустились через нагромождение </span><span>красных и коричневых глыб, которые придавали берегу сходство с </span>распаханным кладбищем великанов. 5.Девочка вела нас по открытой местности,сторонясь тенистых оливковых рощ. 6.Растаяв на солнце,снег превратился в бурно бегучие ручьи. 7.Не утихая ни на минуту,буря продолжалась целые сутки.9.Окрашивая траву и деревья в белый цвет,пухлое облако пыли стелилось по обочинам.10.Встав пораньше,я отправился в оливковые рощи. 8.От зноя даже небо выцвело<span>, </span>приняв<span> предосенний </span>блекло<span>-голубой оттенок.</span>
Дождь не унимался. От сильных порывов ветра качалась пихта, стряхивая на воротник Васютки холодные капли дождя. Они ползли по спине. Васютка скорчился, втянув голову в плечи. Веки его начали смыкаться, будто повесили на них тяжелые грузила, какие привязывают к рыболовным снастям. Он засунул руки в рукава, прижался плотнее к стволу пихты и снова забывался тяжелым сном. На рассвете Васютка, стуча зубами от холода, вылез из-под пихты, подышал на озябшие руки и принялся искать сухие дрова.
Вроде все правильно
Барсуч- это корень ат - это суффикс а - это окончание и не забудь про основу барсучат - это основа;
под - это основа стил - корень к - это суффикс е - это окончание;
дет-корень ень -это суффикс ыш- это суффикс ей - это окончание детёныш - основа;
вы -приставка нос - это корень ил - суффикс а - это окончание.
Конечно надо,это сложно подчиненное предложение,содержащее относительное местоимение ,,кто,,.
Звездолёт, вертолёт, планетолёт. Велоспорт, велокросс, велогонка, велогонщик. Вездеход, теплоход, пароход,атомоход, луноход, скороход, дымоход, мореход