Описание картины:<span>Персей освобождает Андромеду - Рубенс. 1620-1621. Масло, холст, 99,5x139 см Один из бесспорных шедевров Рубенса, созданный им в период 1620-21 годов. Взятый за основу античный сюжет о сыне Зевса Персее, победившем ужасную Медузу Горгону и прекрасной Андромеде, дочери царя Кефея и царицы Кассиопеи, обречённой стать жертвой морского чудовища, у великого фламандца приобретает совершенно новое звучание.
Принцесса Андромеда уже не классическая античная красавица с выверенными пропорциями - художник наделил её чертами пышнотелой, дородной фламандской девушки с золотистыми волосами и пылающим румянцем на щеках. Необычайно воздушные, светлые, лессирующие краски её почти обнаженного тела, звучно контрастируют со стальными доспехами Персея, его сверкающим щитом с прикреплённой головой Горгоны, со всей могучей фигурой героя, изображенного с множеством деталей: крылатыми сандалиями на ногах, венком над головой, шлемом-невидимкой в руках амура.
Ещё один амур держит под уздцы Пегаса, крылатого коня, родившегося из капли крови убитой Горгоны. И этот конь не тонконогий скакун из древних мифов, а крепкий, белогривый фламандский жеребец, весь под стать своему наезднику.
Крылатая богиня победы - Ника, держащая лавровый венок над головой Персея, придаёт всему полотну характер торжественного действия, даже аллегории, так любимой Рубенсом. Противопоставление двух центральных движений на картине: решительного, уверенного порыва героя Персея и смущенного, стыдливого, невероятно женственного, встречного порыва царевны Андромеды, создаёт тонкую и, вместе с тем, «обнаженную» игру зарождающихся чувств влюблённых. Для художника не так важно соблюдение древнего сюжета, как воспевание пышущего здоровьем, крепкого, уверенного тела в трепетном и таком естественном сближении.
Цветовой строй произведения насыщен жемчужно-розовыми, перламутровыми, телесными, ярко-красными, золотистыми, светло-зелёными, ярко-бордовыми пятнами, гармонирующими между собой и создающими величественное, торжественное настроение происходящего. Великий мастер Рубенс в этом шедевре настоящий, подлинный, как никогда!</span>
И. С. Тургенев очень подробно описывает каждого из пяти мальчиков, при этом подчёркивая свою симпатию к ним. Особенно к Павлуше: "...а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила..." Особой симпатии в описании других мальчиков не наблюдается, разве что автор называет Федю красивым.
Семья....Она есть у каждого.С семьей порой бывают ссоры,но по пустякам.Это мелочи!Семья это те люди,которые всегда помогут,не бросят,подскажут.Семья-люди которых стоит уважать за поступки,которые они сделали для вас!Семья-самое дорогое что может быть в мире и это надо уметь любить!Любите родных и не расстраивайте их никогда!
Сочинение.
Что я люблю.
План:
1. Занятия и интересы.
2. Моя любимая семья.
3. Животные и пища.
4. Просто люблю. Сам текст
<span>Один человек не похож на другого. Каждый человек
– индивидуален. У каждого есть свои любимые занятия и интересы.</span>
Я очень люблю свою семью – маму, папу и сестренку
Олю. Мама и папа заботятся обо мне, во всем помогают, дают советы, а Оля всегда
меня смешит. Я не могу на нее сердиться. Я зову ее «моторчик». Она забавная и
интересная.
Еще я очень люблю животных. Всех, всех! Мне кажется,
что животные тоже разговаривают, только люди их не понимают.
<span>Я люблю свою семью, все живое, доброе.</span>
