<u><em>Тебе повезло что я в 5 классе.
Вышел на поле-место точь-в-точь вчерашнее:вон голубятня торчит;но гумна не видно ."Нет,это не то место.То, стало быть, подалее:нужно,видно, поворотить к гумну!"Поворотил назад,стал идти другою дорогою-гумног видно ,а голубятни нет! Опять поворотил поближе к голубятне-гумно спряталось.В поле, как нарочно,стал накрапывать дождик.Побежал снова к гумну-голубятня пропала:к голубятне-гумно пропало.</em></u>
Любую пьесу писателей-классиков можно считать пьесами жизни, так как они сочинялись на основе увиденного и услышанного в повседневной жизни. Потому и советуют читать классиков, чтобы понять психологию человека и научиться правильно действовать в разных ситуациях
Крошками хлеба, пшеном, овсом, просом, пернатые с удовольствием будут лакомится семенами арбуза и тыквы, а синицам пожно отдельно привязать к кормушке за ниточку кусочек сала.
(Пушкин). Золотая рыбка
(Народная). Колобок
(Народная).Курочка Ряба
(Народная).Маша и Медведь
(Народная).Морозко
(Народная).Репка
(Народная).Снегурочка
В стихотворении Нищий М.Ю. Лермонтов описывает тоску неразделенной любви, сравнивает себя с нищим, опустошенным. НЕразделенную любовь можно встретить в произведении А.С. Пушкина "Я вас любил..." Лирический герой в данном стих-ие человек благородный. Произведение пронизано чувством огромной любви, он по-настоящему любит эту женщину, заботится о ней и не хочет тревожить своей любовью
если этого мало, то можно написать еще про А. Ахматову "Сжала руки под темной вуалью"
