<span>И грянули (сказуемое) черёмуховые (<u>определение</u>) холода (подлежащее).
</span><em>Предложение распространено определением.</em><span>
</span>
<span><span>ветнадзор
кодивизор
</span><span>
рыбнадзор
суспензор
</span><span>
телевизор
технадзор
</span><span>
экстензор
</span></span>
Нужно знать правила все ,смотреть в словарь хотя бы иногда чтоб не делать ошибок в диктантах итак далее .<span> Нужно больше читать. Нужно больше писать. Когда мы это делаем мы запоминаем слова. Когда мы расставляем знаки препинания, мы запоминаем, как это делать правильно. В результате мы становимся грамотнее, не всегда точно зная, почему именно так пишется то или иное слово. Просто знаем, как правильно и все. Вот поэтому грамотные учителя заставляют школьников больше читать и писать, делая упор на сочинения, рефераты, доклады. А глупые дети не понимая этого, все переписывают из интернета, не вникая в смысл текстов.</span>
Моя родина очень красива. Широкие поля,на которых растет пшеница,зеленые леса,голубые озера с чистой водой,высокие горы,вершины которых скрываются за облаками,родная земля,степные просторы. Я очень люблю свою родину!
1. Музыкальные инструменты: балалайка,виолончель,гитара,клавесин,литавры,рояль,тромбон,флейта.
2. Животные,обитающие в России: барсук,белка,горностай,кабан,куница,лось.
3. Животные, не обитающие в России:бегемот,дикобраз,жираф,зебра,леопард,обезьяна,шакал.
4. Спортсмены:биатлонист,волейболист,конькобежец,пловец,теннисист,хоккеист,шахматист.
5.Инструменты:клещи,лобзик,молоток,напильник,рубанок,стамеска,топор.
6.Профессии:библиотекарь,лесничий,пчеловод,редактор,слесарь,шахтер,электротехник.
<span>Здесь есть слово,которое никуда не подходит - самовар. Если его нужно обязательно использовать,то можно всех животных объединить в одну группу "Животные", а самовар будет единственным словом в группе "Утварь".</span>