Сегодня мы с папой отправились в лес (отправились куда? в лес, подчёркиваем ._._._._. выражено существительным). Мы взяли с собой большие корзины для грибов.Чудесные сосны радостно встречают нас (встречают как? радостно, подчёркиваем ._._._._. выражено наречием). Капельки росы блестят недалеко (блестят где? недалеко<span>, </span>подчёркиваем ._._._._. выражено наречием). А вот и первый гриб попался мне навстречу (попался мне куда? навстречу, подчёркиваем ._._._._. выражено наречием). А папа рядом заметил подосиновик (заметил где? рядом, подчёркиваем ._._._._. выражено наречием) Сколько радости дарит лес! Мы уходим в чащу леса (уходим куда? в чащу, <span>подчёркиваем ._._._._. выражено существительным)</span>
Хммм...я не знаю честно, правильно или нет, но я думаю, что это "караван".
Незнаю точно давно не розбирала слова кажется суффикс ц
При - приставка
Дорож - корень
Н - суффикс
Ый - окончание
Придорожн - основа
Можно. Как мы знаем, научный текст - это система речевых средств, обслуживающих сферу науки и обучения. Главные черты научного стиля: отвлеченность и обобщеность, подчеркнутая логичность, терминологичность. Тут речь идёт о растение. Растение "Крапива". Читайте правила, и ничего не путайте!)