Личность можно назвать человека,проявляющего активную жизненную позицию.Так же несёт ответственность за свои действия.Так же личность обязательно имеет отличительный признак.Будь то характер привычки.
Становление происходит в зависимости от того,как,в какой среде живёт человек,на <span>сколько его опекают родители,если человек оказывается ситуации,когда он живет самостоятельно,то процесс проходит значи</span><span>тельно быстрее,а иногда очень быстро,нет </span><span>универсального ответа,для каждого индивиду</span><span>ально... </span>
Высшее образование сейчас даже модно. Но дело в том, что без высшего образования, ты не сможешь устроиться на хорошую и оплачиваемую работу. Для высшего образования, необходимо знать все предметы но по чуть-чуть.
Чисто мое мнение, я бы написала так)
Принято различать три функции общения: информационную, аффективную и
регулятивную. Информационная функция связана с передачей партнерами
общения информации друг другу, аффективная — с взаимообменом (по
механизму заражения) эмоциями. Под регулятивной функцией имеется в виду
такое психологическое воздействие одного партнера общения — индуктора —
на другого — реципиента, которое должно вызывать у последнего изменение
либо его поведения (когда руководитель, например, дает распоряжение
подчиненному), либо его эмоционального состояния, либо свойств его
личности (при воспитательных воздействиях).
Цели общения могут быть функциональными и объектными. Функциональными целями общения могут быть:
оказание помощи другому человеку;
получение помощи;
поиск партнера для беседы, совместной игры, деятельности и т. п. (т. е. партнера для взаимодействия);
поиск человека, от которого можно получить понимание, сочувствие, эмоциональный отклик, похвалу;
самовыражение (общение с теми, кто дает возможность проявить силу, ум, способности, умения);
приобщение другого (других) к своим или общечеловеческим ценностям (воспитание, обучение);
изменение мнения, намерения, поведения другого человека. Объектные
цели связаны с выбором партнера по общению . Как
показано О. <span> Тырновой </span>А., ведущими мотивами общения являются: у
девушек — желание поделиться различными мыслями и переживаниями, а
также любопытство; у юношей — общность интересов и дел.
Сначала советую посмотреть настоящую рекламу колбасы.
