Ich bin hier.
Er ist da im Arbeit.
Sie ist verheiratet auch.
Er fragt mich: wie geht es? Ich antworte: Danke, gut! Er sagt: Dann bis spater! Ich sage: Tschuss!
2.
A. Ich hole dich heute um 8 Uhr ab.
B. Ich komme heute nicht mit.
C. Anna steht um halb sieben auf.
3.
liest, liest
4.
A. kannst
B. kann
C. können
5.
A. Ich kann gut reiten.
B. Ich kann nicht gut Flöte spielen.
C. Ich kann gut Schi laufen.
D. Er kann ein wenig jonglieren.
E. Wir können ein wenig Deutsch sprechen.
1. Die Katze liegt auf dem Schreibtisch. H
2. Die Maus sitzt im Papierkorb. B
3. Das Buch steht auf dem Regal или steht im Regal. D
4. Die Spinne hängt an der Decke. E
5. Die Lampe steht am Bett. G
6. Der Hund liegt unter dem Bett. F
7. Die Uhr hängen über dem Schreibtisch. J
8. Der Hund liegt zwischen den Stühlen. A
9. Das Kaninchen sitzt unter der Lampe. C
10. Die Maus sitzt auf den Büchern. I
Сегодня он будет рисовать монстра в школе, но его коробка с красками пропала. Может он оставил её дома? Там/тогда (тут не уверен с обозначением da в контексте) он хочет нарисовать черно-белого монстра. Но его карандаши тоже отсутствуют. Может он потерял их или оставил дома? Он также не взял свою тетрадь для черчения. Тогда Йорг взял кусочек мела и нарисовал белого монстра на доске. Классная руководительница заходит в класс и спрашивает: "Кто снова испачкал доску?" Йорг встает и вытирает доску. Он злится. Он нарисовал такого красивого монстра, но учительнице это не понравилось.
3.Wie heißt du?-Ich heiße (своё имя)
Woher kommst du?- Ich komme aus (свой город)
Wo wohnst du?-Ich wohne in (свой город)
2 я не могу сделать,так как там надо слушать, чтобы понять, какие варианты ответа отметить
