С момента принятия Конвенции о правах ребенка прошло почти тридцать лет. Каждое государство в мире, подписавшее документ, в разной степени следует его основному курсу. Направление лучше всего задает статья 29 Конвенции. Она призывает обеспечивать максимально полноценное общественно воспитание ребенка. Среди приоритетов названы: развитие у ребенка интеллектуальных и физических способностей; талантов, навыков и личности в целом; воспитание уважительного отношения к правам и свободам человека, к родителям, к родине, её культурному наследию, окружающей среде и т.д.
Именно в этих направлениях, в первую очередь, государство должно было (и должно по сей день!) разрабатывать законодательную базу и следить за её выполнением.
1.костёр
2.факел,<span> лучина
3.</span>масляные светильники
4.<span>свечи
5.</span>керосиновая лампа, <span>газовые рожки.
насчет станка поясни.
</span>
Проблема государственного вмешательства в экономику является основной для любого государства, независимо от того, рыночная ли это экономика или же распределительная. В распределительной экономике все проще: государство берет на себя все права и обязанности по производству и распределению товаров и услуг. То есть о регулировании говорить не приходится: государству просто некого регулировать. В таком случае речь идет о замещением всего многообразия форм собственности и способов ответа на вопрос "Что, как и для кого производить?" одной единственной формой собственности государственной, а ответ на основной экономический вопрос - строгой централизацией и распределением. Однако такая система на деле показала свою неэффективность. Остается рыночный путь развития. Но в рыночном хозяйстве государству приходится постоянно корректировать глубину влияния. Перед государством не стоят такие задачи, как непосредственное производство и распределение ресурсов, товаров и услуг. Но оно не имеет и права свободно распоряжаться ресурсами, капиталом и произведенными товарами, как это делается в распределительной экономике. По моему мнению, государство должно постоянно балансировать, то увеличивая, то уменьшая степень вмешательства. Рыночная система - это прежде всего гибкость и динамизм в принятии решений как со стороны как потребителей, так и со стороны производителей. Государственная политика просто не имеет права отставать от изменений в рыночной системе, иначе оно превратится из эффективного стабилизатора и регулятора в бюрократическую надстройку, тормозящую развитие экономики.
<span>1) </span><u>Да!</u>
<span>- </span><span>«Совершенно верная фраза. При всей своей красоте и гармонии с природой, животные все-таки стоят неизмеримо ниже человека. Даже самые умные из них (собаки, дельфины, обезьяны) мыслят только конкретно и только для удовлетворения своих инстинктов. Человек же отличается абстрактным мышлением».
- «Если брать в расчет мозг, то человек - самый настоящий венец природы. У слона самый большой мозг по массе, у человекообразных обезьян самый сложный по устройству - а у человека есть и количество, и качество».
- «Если рассуждать с христианской позиции, тогда тем более, человек - венец природы. Именно его Бог сотворил по своему образу и подобию - не физическому, конечно, а интеллектуальному, моральному и духовному».
</span><u><span>2) Против!</span></u>
-«К этому можно относиться только с иронией. Сравните дикую природу и цивилизацию. По человеческой трактовке животные - безмозглые, бесчувственные, грязные. Это откровенная ложь».
- «Действительно, человек по строению самый сложный организм, но по образу жизни он настоящий паразит. И эту свою уникальность он использует на уровне самых примитивных существ. Так было две тысячи лет назад и так будет еще спустя две тысячи лет».
<span>- «Человек "довенчался" уже до открытой конфронтации с природой, вплоть до самоуничтожения человечества. Особенно издевательски данная фраза звучит, когда видишь очередной "венец творения" в драбадан пьяным, обкуренным, или просто смотришь на эдакий экземпляр и находишь, что шимпанзе в зоопарке даст оному сто очков вперёд. Или наблюдаешь паучью драчку в банке (я имею в виду бизнесменов) и видишь, что эти "венцы" не только природу - мать родную и трусы от Кордена впридачу продадут за пачку зелёных тугриков, без малейшей пользы для себя и мироздания. Так что скорее не "венец", а "конец"!»</span>
Наблюдение — описательный психологический исследовательский метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта. Наблюдение - организованное, целенаправленное, фиксируемое восприятие психических явлений с целью их изучения в определённых условиях.