Алёше понравились хозяева,младший,трогательный брат,которому пока важнее мама,отец,по которому он так скучал и ждал этой встречи так,что ему не хватило воздуха,закружилась голова ,при встрече.Он уехал,потому что принял очень важное для себя решение-пока не стоит ничего менять в жизни,наступит время,когда всё уладится,но пока это время не наступило.Отец не смог уделить необходимого внимания старшему сыну-помешал Трифон,но не только это повлияло на стремительный отъезд Алёши.Завтра,всё стоит перенести на завтра,в будущее,когда брат вырастет,у отца будет больше времени для общения с сыном.Обещание отца "всё завтра" ,не исполнилось бы в этот приезд,нашлись бы другие причины и оправдания невозможности уделить старшему сыну всё время.Отец тоже не был готов к переменам в своей жизни.Уехав,Алёша оставил очень добрые послания отцу и брату,суть которых-мы все будем вместе,но на то нужно время.Пока это время не пришло,но оно наступит,обязательно наступит.
Ответ:
главные герои:
Ромео
Джульетта
второстепенные герои:
Бенволио
Меркуцио
Парис
Монах Лоренцо
Тибальт
Семья Капулетти и Монтекки
Объяснение:
Основные события не могу сказать
"Я считаю что книга(название обязательно) была довольно хороша и интересно,я считаю что автор(и имя его тоже) этого замечательного произведения действительно очень хорошо поработал,ведь для того времени такое было тяжко придумать,после произведения я хотел бы ещё что-нибудь такое прочитать,потому что мне действительно очень нравится произведение и его сюжет,а так же главный персонаж и его жизнь."
Оснавная мысль стихотворения в том что надо быть разумным с окружающим миром.
Ответ:
Когда то в школе появился новенький и он очень умным был. Но вот не задача я должен был быть умнее его.
И его позвали к доске. Спросить правила но не смог. И я ответил быстро, на следующий день я забыл выучить правило но к щастью это Жорик тоже забыл выучить. И меня просили... И я ответил "а вы спросите своего любимчика Жорика". В классе тишина все молчат он наклонил голову и заплакал ему поставили 2.
Как и мне.
Но это не самое странное, странное то что после этого он стал все зубрить но он походу все забывал сразу же. И это мне было на руку. Была математика и тут по всему классу разошлась новость о том что этот отличник выйграл в олимпиаде по математике. Учитель был очень рад.
Ну это и понятно так-как её же хвалят за учения этого ученика. Потихоньку он стал скатыватся с 4 на 3.
В переди была итоговая кантроша и тут все пошло не по плану. Я зубрил зубрил. На утро Я ВСЕ ЭТО ЗАБЫЛ. И вот идёт кантроша и я пишу на а бум.
И вот оценки моя работа стала самой лучшей из класса. А его самой худшей. И тут меня спросили "как ты так смог?" и я отвечаю я сам незнаю писал на угад. Все открыли рты и удивились. Это было самое странное что они видили и слышали!