Если мы говорим об обществознании, как о школьном предмете, то эта дисциплина дает школьникам знание и понимание об обществе, членами которого они являются. Обществознание является школьным предметом еще с советских времен, когда оно называлось «обществоведением».
Обществознание дает понимание об обществе, вводит человека в мир права и юриспруденции, в политику и дает понимание государства и роли человека в нем. Изучать обществознание стоит для того, чтобы не выпадать из обоймы общества, знать все обо всем. Более того, это один из немногих предметов, который нужен в жизни.
Ромашка - это травянистое растение с ветвистым стеблем и многочисленными узенькими листочками.
Она теплолюбива, потому прекрасно себя чувствует в южных краях нашей страны.
Цветок ромашки состоит из беленьких лепестков и желтой серединки.
Ромашка очень ароматное растение. Своим сильным запахом она привлекает насекомых, которые ее опыляют.
Цветет ромашка все лето, украшая лесные поляны и луга.
Ромашка - ценное лекарственное растение. Сухие цветки полевой ромашки продают в аптеках, они помогают людям справиться со многими болезнями.
Наша задача - сохранять и оберегать этот красивый и полезный цветок, не дать ему исчезнуть.
Цветоводы вывели и садовую ромашку, которую часто можно встретить на городских клумбах. Цветки у нее гораздо крупнее, но они не имеют такого аромата, как полевая ромашка, и целебными свойствами не обладают.
(a/85+b/100+c/40000)/3
a-Средняя продолжительность жизни в стране
b-Процент грамотности населения
c-Средний ВВП на душу населения в долларах США.
даже не знаю как объяснить . . .
Давай попробуем рассмотреть рыночный процесс на примере среднего супермаркета ?
Сегодня на его полках ты можешь найти около 30 000 наименований товаров - в два раза больше, чем всего 10 лет назад. Сегодня мы воспринимаем это как должное.
Но почему так получается ? Кому сказать спасибо за то, что ты в любое время дня или ночи
можешь отправится в супермаркет в полной уверенности, что найдешь нужные продукты в удобной упаковке и готовыми к покупке?
Я хз..,..................................
