Нет нельзя потому что он сделал хорошее для людей
Роман А. С. Пушкина «Дубровский» был написан в 1832 году. В нем писатель показывает жизнь русского дворянства начала 19 века. В центре повествования находится жизнь двух дворянских семей - Троекуровых и Дубровских.
Кирила Петрович Троекуров из-за глупой ссоры решил лишить своего давнего друга Андрея Гавриловича Дубровского его имения. Оба приятеля были страстными охотниками. Но Дубровский не мог позволить себе держать хорошую псарню. Как-то раз он не смог удержаться от завистливых слов: «…псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам» . На эту фразу обиделся псарь Троекурова. Он сказал Дубровскому, что некоторые дворяне могут позавидовать житью собак его хозяина.
Это послужило поводом к серьезной ссоре, закончившейся судебным разбирательством. Из-за этой жестокой судебной тяжбы Андрей Гаврилович сильно заболел. Он слег. Няня, ходившая за ним, решила написать обо всем сыну помещика – Владимиру Дубровскому.
Этот молодой человек воспитывался в Кадетском корпусе и теперь служил в гвардейском полку в Петербурге. Отец баловал Владимира, ни в чем ему не отказывал. Молодой Дубровский кутил, влезал в долги и мечтал о богатой невесте.
Но, узнав о страшном известии, Владимир тут же бросился в Кистеневку. На его глазах отцу становилось все хуже и хуже. И однажды, встретившись с Кирилой Петровичем, Дубровский-старший не выдержал. С ним сделался удар, и он умер.
Владимир стал считать Троекурова своим кровным врагом. Да и тот, увидев дерзкого сына соседа, продолжал войну. Она закончилась тем, что Кистеневку вместе со всеми людьми отдали во владение Троекурова.
Последний вечер в имении был для Владимира полон печали и воспоминаний. Автор часто упоминает о том, что молодому Дубровскому не хватало семьи, домашнего уюта. У него рано умерла мать, он плохо знал своего отца, но испытывал к нему большую привязанность. После смерти родителя Владимир чувствовал глубокое одиночество. В последний вечер он сел перебирать отцовские бумаги и случайно нашел письма покойной матери. Зачитавшись этими письмами, он окунулся в атмосферу семейного уюта и позабыл про все на свете.
Для Владимира была невыносима мысль о том, что его родовое имение может отойти врагам. Поэтому он принял решение поджечь дом. Герой не хотел жертв, велел отпереть все двери перед поджогом, но крепостной Архип не послушался своего барина. Из-за него в пожаре сгорели и приказные.
Дубровский забрал своих верных крепостных крестьян, к которым относился по-отечески, и ушел с ними в лес. Этот герой сделался благородным, но жестоким разбойником. Удивительно было одно – он щадил поместья Троекурова, всегда обходил их стороной. Позже мы узнаем, что уже тогда Владимир полюбил Машу Троекурову и поэтому не трогал имение ее отца.
Почему Дубровский стал именно разбойником? Не найдя защиты у закона, он решил тоже жить по неписаным правилам – правилам силы и жестокости. Но его благородная натура все-таки ограничивала героя в этом, делала его «благородным разбойником» .
Я считаю, что симпатии автора на стороне Дубровского. Ведь это благородный, честный, добрый человек, умеющий любить и прощать. Он хорошо относится к своим крестьянам, видит в них не слуг, а людей. Это очень важно.
Владимир Дубровский смел и решителен. В критической ситуации он умеет быстро принимать решения и находить выход из любого положения. Вспомним хотя бы эпизод с «медвежьей комнатой» , когда Дубровский пришел в дом Троекурова под видом учителя Дефоржа. Оказавшись один на один с медведем, Владимир поборол страх и застрелил хищника. Тем самым он вызвал невольное уважение и у Троекурова.
Даже став разбойником, Владимир не преступал свои стойкие моральные принципы. В Дубровском оказалось достаточно мудрости, чтобы разглядеть в Маше Троекуровой ее самые лучшие качества, несмотря на то, что она дочь его злейшего врага. Недаром Пушкин подчеркивает все самое хорошее в Дубровском, называя его «благородным разбойником».
Жил был мальчик Артемий однажды он спас одну девицу от монстра но из за этого умерла его мать . Отец Артемия был так зол что запретил Артемию спасать кого небуть.Но однажды Артемий пошёл прогуляться по трапинке и услышал как кричат две девушки ,Артемий сразу побежал их спасать не смотря на то что отец запретил ему.Когда он подбежал к девицам он увидел как их держит злой монстр а точнее колдун он мог преврощатся в любых существ . Мальчик схватил меч и начал драться с монстром он только ослабил калдуна он освабадил лишь одну девицу Анастасию. Они отправились домой к Артемию . Когда отец Артемия все это услышал ,он так разазлился что вышвырнул Артемия и Анастасию на улицу. Они на растраевались, они просто шли искать злодея . Шли шли они долго и прешли к пещере а там жила фея Изабель она была очень доброй и он решила помочь мальчику. Но прежде чем довать ему силу она его испытывала . Когда Артемий прошол все испытания он получил могущественную силу, и подсказала им фея где живёт колдун. Артемий с Анастасией долго бродили но нашли замок колдуна. Они зашли их встретил злодей и Артемий начал драться он победил колдуна и спас вторую девицу. Они все вместе вернулись домой. Отец примет их обратно. Но в один день за отцом пришли помощники зладея и хотели убить отца Артемия но Артемий спас отца . Артемий и Анастасия поженились и жили долго и счастливо .
Вода (в о д а), водоём ( в о д о й, о м)
<span>1.Имена числительные могут писаться слитно, а могут раздельно (в несколько слов).</span><span>Слитно пишутся:</span><span>а) количественные числительные, обозначающие числа от 11 до 19, а также круглые десятки и сотни: одиннадцать, пятнадцать, пятьдесят, семьсот;</span><span>б) порядковые числительные, соответствующие выше названным количественным числительным: одиннадцатый, пятнадцатый, пятидесятый, семисотый;</span><span>в) порядковые числительные, оканчивающиеся на -тысячный, -миллионный, -миллиардный: семидесятипятитысячный, сорокамиллионный, двухмиллиардный;</span><span>г) слово «двухсполовинный».</span><span>Раздельно (в несколько слов) пишутся:</span><span>а) составные количественные числительные: пятьдесят пять, сто тридцать четыре;</span><span>б) порядковые числительные, соответствующие составным количественным:пятьдесят пятый, сто тридцать четвёртый;</span><span>в) числительные, обозначающие дробные и смешанные числа: пять шестых, одна целая три четвёртых.</span><span><span>2. </span>Составные числительные необходимо отличать от сложных прилагательных, образованных на основе существительного и числительного; такие прилагательные пишутся слитно. Ср.: <span>двадцать пять лет </span>— <span>двадцатипятилетний, тридцать три дня </span>—<span>тридцатитрёхдневный.</span></span>
