Забота,любовь,бережность,аккуратность,вымирающий вид,красная книга
1. Предмет: боровик (что?), груздь (что?), подосиновик (что?), ежевика (что?), подберёзовик (что?), малина (что?), крапива (что?), дождь (что?).
2. Действие предметов: ходить (что делать?), собирать (что делать?), носить (что делать?), срезать (что сделать?), подбежал (что сделал?), посмотрел (что сделал?).
3. Признаки предметов: спелый (какой?), вкусный (какой?), большой (какой?), красивый (какой?), осенний (какой?).
В детстве я была немного жадной девочкой. а еще я была любопытной. всегда лезла куда не надо. меня даже родители почемучкой называли. я была очень веселой. и сейчас я веселая. но свою любопытность я направила в нудное русло. я повзрослела. теперь я много читаю, и знаю много, а может даже больше чем надо благодаря книгам. и теперь я не жадная. я дружелюбная. я помогаю тем кто плохо учится. потому что нужно быть дружелюбным. и каждое доброе дело к тебе вернется
Литовский (балтийская группа), Курдский, Ирландский.