<span>1 Наталья Николаевна Пушкина - не отдыхала , являлась =
2. один посетитель- чуждался= , она -угадывала=
3. был= Лермонтов -
4 выдать=, он - избегал =
5.Наступил =канун - , он приехал , сказать
6. Общество- оказалось многолюднее=,
поэт - завел =
7.Он - стремился = ,вызвать ,сам - начал посвящать= , каялся =
</span>
Например, в "муму" - безразличие хозяйки к чувствам Герасима :)
1 слово зверь (___ ь знак)
2 слово больше (___ ь знак)
Однородные :едет, приехал(подчеркивается двумя линиями). союз "и"
<span>Изучение репродукции фотографии В. Гиппенрейтера «Сухие стволы сосен» </span>
<span>-Что изображено на фотографии? </span>
<span>(Перекрученные ветром сухие стволы сосен). </span>
<span>-Какова тема и основная мысль фотографии? </span>
<span>Основная мысль текста обычно передает отношение автора к предмету речи, его оценку изображаемого </span>
<span>(тема текста – сухие стволы сосен, основная мысль – о величии природы, ее неповторимости) </span>
<span>Все в природе прекрасно и не только в момент цветения, но есть красота и в сухих стволах сосен, искореженных, торчащих вверх. </span>
<span>-Как вы будете выражать основную мысль: прямо сформулируете или проведете ее с помощью соответствующего отбора деталей? </span>
<span>-Какие детали отберете для этого? </span>
<span>Детали Художественные средства выразительности к этим деталям </span>
<span>Стволы сосен Кривые, искореженные, торча-щие вверх; заостренные, как клюв дятла; серые, мрачные, высохшие; </span>
<span>Трава Зеленая, желтоватая, яркая, сочная </span>
<span>Стволы деревьев в лесу Стройные, тонкие, устремленные вверх, светлые </span>
<span>Небо Голубоватое, нежное, светлое </span>
<span>Камень Серый, мрачный, темный, огромный</span>