Для каждого человека общество состоит из многих общественных групп и круга его общения.Чем больше человек общается, тем больше его круг общения.Объединение людей,у которых есть особенные общие интересы ,отличающиеся от интересов других людей,можно назвать общественной группой .Самым большим обществом для каждого человека является человечество.
Пока шиншиллы привыкают к своему новому дому, постарайтесь оградить их от еще большего стресса. Не шумите, не пытайтесь выколупать зверька из клетки (если для содержания шиншиллы выбрана клетка), не делайте с ним рядом резких движений. Пусть шиншилла обживется.2Ежедневно общайтесь с питомцем, подходите к его клетке, разговаривайте с ним тихим успокаивающим голосом. Дайте животному привыкнуть к вам.3Заготовьте лакомства, которыми угощайте зверька, сидящего в клетке. Шиншиллы не едят конфеты и печенья. Лучшим лакомством для зверька станут сушеные яблоки, завяленные ягоды боярышника и шиповника.4Сначала оставляйте лакомство питомцу в клетке. Позже начните предлагать вкуснятину с руки. Рано или поздно ваш шуш непременно возьмет у вас с ладони или из пальцев кусочек сухофрукта своими забавными лапками.5Постепенно, когда «мышь» привыкнет к вам, и уже не будет слишком дичиться, попробуйте аккуратно предложить ему «ладонь дружбы». Вряд ли в первый раз животное само пойдет к вам на руки. Ваша задача – взять шиншиллу на руки как можно аккуратнее, постаравшись максимально избежать стресса для зверька.Брать животное можно только на ладони, ни в коем случае не под лапы и не за шерсть. У шиншилл существует защитный механизм – отбрасывание шерсти. Возможно, это связано с местами коренного обитания зверька – южноамериканскими горами. Когда длинный и густой мех животного защемлялся между скалами или камнями, зверьку ничего не оставалось, как избавиться от застрявшего клочка шерсти. С хищником, схватившим шиншиллу за шерсть, этот прием тоже срабатывал.Ваша задача – научить животное не бояться ваших рук. Каждый раз после того, как вы взяли зверька на руки, поощряйте его лакомством.6Следующий этап – совместные прогулки. Если вы хотите, чтобы ваш питомец иногда разминал свои лапки, бегая по комнате, выберите время для прогулок. Обязательно обезопасьте место, где они будут проходить (уберите провода, обувь, бумагу, закройте двери, заткните все щели, в которые могла бы пролезть шиншилла) и можете каждый день наслаждаться общением со своим питомцем не через прутья клетки.На «игровой площадке» для зверя на время прогулок обязательно оставьте игрушки – дубовые щепочки «на погрызть», емкость с тонким песком, что-то еще. Прогулки – прекрасная возможность для хозяина и пушистого любимца поиграть и пообщаться
1. Какие из указанных выражений характеризуют РЕЧЬ?1) Средство хранения и передачи познавательного и социального опыта многих поколений.2) Система исторически сложившихся словесных знаков как средство общения.3) Общение, направленное на передачу мыслей, выражение чувств и воли посредством языка.4) Психологическая деятельность, которая проявляется как процесс общения с помощью слов.
2. Какие из указанных выражений характеризуют ЯЗЫК?1) Средство хранения и передачи познавательного и социального опыта многих поколений.2) Система исторически сложившихся словесных знаков как средство общения.3) Общение, направленное на передачу мыслей, выражение чувств и воли посредством языка.4) Психологическая деятельность, которая проявляется как процесс общения с помощью слов.3. Следует выбрать из приведенных суждений правильное1) Речь – это воплощение и проявление бессознательных влечений человека, его инстинкту.2) Сознание и речь существуют параллельно и независимо друг от друга, соединяясь лишь в момент высказывания.3) Язык – внешняя материальная оболочка мысли, своеобразный сосуд, в который как бы наполняется готовая мысль.4) Речь – это процесс общения посредством языка, процесс взаимного воздействия общающихся людей.4. Кому из ниже перечисленных ученых принадлежит мысль о том, что … физиологическая речь означает не что иное, как «образование и функционирование второсигнальных условных рефлексов. Слово как раздражитель особого рода выступает при этом в трех формах: как слышимое, видимое (написанное) и произносимое»:1) Асрастян2) Леонтьев3) Павлов4) Рубинштейн5) СеченовОтвет: 3
5. Кому из зарубежных исследователей первоначально принадлежит мысль о том, что человек обладает свойствами магнита и гипнофеномены вызываются магнетическим «флюидом»:1) Рубинштейн2) Масмер3) Перлз4) Фрейд5) Шарко6. Значительный вклад в развитие психологии общения суггестологии и гипноза внесли:1) Б.Г. Ананьев2) В.М. Бехтерев3) Д.Н. Леонтьев4) А.А. Токарский5) М.Г. Ярошевский7. Какие из слов не говорит о визуальном типе:1. Смотреть.2. Прояснить.3. Чувствовать.4. Перспектива.
.8. В каком из утверждений лучше всего описано понятие комплексной эквивалентности:1. Два и более поведенческих актов тождественны по комплексу признаков.2. Два утверждения связаны таким образом, что обозначают одно и то же.3. Два утверждения связаны таким образом, что, по мнению говорящего, означают одно и то же.4. Взаимозаменяемость двух утверждений в пределах некого контекста.9. Конгуэнтность – это:1. Адекватность поведения ситуации.2. Совпадение репрезентативных систем терапевта и клиента.3. Совпадение самовосприятие и внешней оценки.4. Состояние целостности, когда все части личности действуют вместе, преследуя одну цель.10. Метод наложения имеет ввиду:1. Множественное якорение.2. Предикативный синтез.3. Построение репрезентативной карты личности.4. Интеграцию способов восприятия мира.11. «Взрослый» – это состояние «Я», для которого характерно:1. Эмансипированное самоутверждение.2. Эмпатическое понимание мотивов и побуждений других людей.3. Работа с фактами и объективной реальностью.4. Продуктивное разрешение внутренних конфликтов.
Можно назвать свое государство "Лепусирия". Его законы:
1. Нельзя унижать и оскорблять людей!
2.Если к тебе обратились за помощью обязательно помоги!
3.Не пить и не курить!( в крайнем случае только если праздник)
4,Обязательно сообщать о не соблюдении правил в отделение полиции!
5,Выполнять свою работу добросовестно.
6.Не продавать и не употреблять наркотики!
7,Не ссориться с окружающими!
8.Уважать тех кто старше и опытнее тебя!
9.Учиться, осознавая что это поможет в будущем и относиться к учебе с серьезом!
10.Всегда прислушиваться к родителям!
11.Люби свою семью и родителей, будь им за все благодарен!
12.Не применять против людей оружие(пистолеты, винтовки, ножи и т.д.)
13.Детям до 12 не гулять после 11:00!
14.Не воровать у людей их вещи!
15.Не курить и не пить ( по праздникам ) в общественных местах!
