1 вариант
по полнОМУ кувшину, к весеннЕМУ дню,по норковОМУ воротнику,по свежЕМУ сену, по зеленОМУ косогору, по снежнОМУ полю.
2 вариант
К ближнЕМУ поселку,по свежЕМУ следу,к пригороднОМУ поезду, к вареннОМУ яйцу,по ажурнОМУ панно,к солдатскОМУ ремню
Суффикса "ми" нет вообще.
Может быть только окончание "ми"
Словами, руками, делами, песнями, ответами, полями, деревьями, языками, локонами, мифами, растениями и так далее.
Отметь мой ответ как лучший, пожалуйста.
(1)На этого человека нельзя было смотреть без смеха. (2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - пучок коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. (4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. (5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые женщины. (6)Беспутный жил один в ветхом домике, работал кочегаром в школьной котельной, после смены он, довольно улыбаясь, ходил по деревне, показывая всем своё радостное лицо, испачканное сажей.
- (7)Сашка, ты бы умылся, что ли! (8)Чего ты чумазым по улице ходишь, детей пугаешь! - кричали женщины и сердито качали головой.
(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой житель деревни, от мала до велика, считал себя обязанным дать Сашке какой-нибудь очень полезный совет, язвительно пошутить над его ... жизнью, снисходительно поучить уму-разуму. (10)Родители, ругая своих детей за нерадивую учёбу, непременно поминали школьного кочегара:
1) Сосновыми, густых- прилагательные; жара, корой, берез,земляникой, корней - существительные
Распределение - Безударная гласная буква е проверить невозможно так как это словарное слово нужно запомнить.
Потребление - Безударная гласная буква е проверяем словом потребность.
Общественной - Удвоенный согласный н это слово нужно запомнить.<span />