1.предпосылки и причины свержения (действия монарха перед свержением,ситуация в стране)2.пути свержения(революция,переворот) 3.кто пришел к власти4итоги свержения ,влияние смещения монарха на страну
Вооружение и снаряжение в этих двух армиях практически одинаковы. Рыцари и кавалерия вооружены копьем, мечом, кинжалом, иногда булавой; в основном носили кольчугу, но постепенно в течение Столетней войны сменили ее на латы; боевые доспехи дополнялись шлемом, щитом и шпорами. Общепринято в то время каждому рыцарю держать при себе нескольких вооруженных слуг, обычно трех: двух лучников и одного меченосца, вместе составлявших «копье». Таким образом, когда упоминается о количестве участвовавших в битвах копий, нужно увеличить его примерно в четыре раза.
Английский лучник, и конный, и пеший, всегда носил с собой большой лук, меч и обычно кинжал. Из длинного лука можно в минуту произвести шесть выстрелов, стрельба эффективна на расстоянии 250 ярдов, а вообще предел досягаемости этого оружия приблизительно 350 ярдов.
Французские лучники вооружены арбалетом. Оружие это более мощное, чем большой лук, но имеет по сравнению с ним один очень важный недостаток : чтобы зарядить и выстрелить, арбалетчик затрачивает в четыре раза больше времени, чем лучник. Кроме того, из арбалета сложнее попасть в цель и у него малая дальность стрельбы.
Хотя обе армии устроены и вооружены практически одинаково, они резко отличались по своей эффективности. Опыт французских вооруженных сил ограничен случайными столкновениями со своими вассалами, особенно в Гаскони; английская армия ко времени начала боевых действий помнила еще свои успехи в шотландских кампаниях. Эти успехи навсегда вычеркнули из памяти позор Баннокберна и стали в один ряд с победами Эдуарда I, – не зря его назвали Сокрушителем Скóтов. Эдуард III добавил ко всем этим преимуществам английской армии контрактную систему, пополнив свои вооруженные силы профессиональными солдатами, прекрасно обученными и дисциплинированными. Ничего подобного на континенте в то время не существовало, – ситуация схожа с той, когда британские экспедиционные силы высадились во Франции в 1914 году.
Что касается третьего рода войск – артиллерии, – нет ни одного достоверного свидетельства, что он находился на английских судах во время сражения при Слейсе в 1340 году; очень сомнительно и что Эдуард имел его во время путешествия во Фландрию. Французы в 1340 году, при осаде Турне, использовали пушки; однако первым настоящим участием артиллерии в сражении можно назвать битву при Креси, состоявшуюся шестью годами позднее. До того дня этот род войск отсутствовал.
О флотах скажем лишь главное. Каждая страна имела небольшое ядро королевских военных кораблей, – точное число нам по сей день неизвестно. Бóльшая часть флота собрана простой реквизицией судов, по нескольку от каждого порта. Эдуард III, одержимый идеей создать великий флот, чтобы подавить действия противника, даже отправился в далекий порт Байонна требовать необходимые ему суда. Французы имели, кроме того, большое число галер, все время поступавших из Средиземноморья. Война на море находилась, однако, в зачаточной стадии развития, единственной ее целью было приблизить войну на суше.
<h3>1. В чем вы видите главную причину кризиса классической советской экономической системы? </h3>
Главная причина кризиса классической советской экономической системы заключается в том, что она избегала всяческих реформ, внедрения частной собственности, из-за чего покупательская способность населения была чрезвычайно низкой. А граждане – главный экономический партнер государства. Плюс, СССР помогал всем нуждающимся, участвовал в конфликтах, тратил деньги только на развитие военной промышленности, тяжелой, а не легкой.
<h3>2. Как вы понимаете сущность нового качественного этапа развития советской экономики, связанного с построением экономических основ индустриального общества? </h3>
Просто приближение страшного кризиса было очевидным. И нужно было этот кризис как-то предотвратить или хотя бы отдалить. Все началось с небольших экспериментов – в легкой промышленности и логистике, предприятиям была дана некоторая автономия, но это не помогло.
<h3>3. Какие перемены в связи с этим должны были произойти в социальной сфере? </h3>
У населения должна была появиться покупательская способность, но этого не произошло, при каких-то заработных платах они не могли купить даже дешевый товар, потому что он не был доступен на рынке.
<h3>4. Можно ли было добиться реального экономического прогресса в рамках существовавшей экономической системы? Что в ней необходимо было менять?
</h3>
Да, можно было бы добиться реального экономического прогресса, если бы реформирование было более смелым, и если бы оно коснулось политики. Например, Китаю удается удерживать силу экономики при государственном плане и власти коммунистической партии.
